Hazırda çoxlu sayda irsi xəstəlik var. Ancaq o da olur ki, ötürülən xəstəliyin özü deyil, ona meyllidir. Bu autizm haqqındadır.
Autizm anlayışı
Autizm, çox güman ki, beyindəki pozğunluqlar nəticəsində yaranan və kəskin diqqət və ünsiyyət çatışmazlığı ilə ifadə olunan xüsusi psixi pozğunluqdur. Otistik uşaq sosial cəhətdən zəif uyğunlaşır, praktiki olaraq təmas qurmur.
Bu xəstəlik genlərdəki pozğunluqlarla əlaqələndirilir. Bəzi hallarda bu vəziyyət tək gen və ya xromosom mutasiyaları ilə əlaqələndirilir. İstənilən halda uşaq zehni inkişafda artıq mövcud olan patologiya ilə doğulur.
Autizmin səbəbləri
Bu xəstəliyin genetik aspektlərini nəzərə alsaq, onlar o qədər mürəkkəbdir ki, bəzən bunun bir neçə genin qarşılıqlı təsirindən qaynaqlandığı, yoxsa bir gendə mutasiya olması qətiyyən aydın deyil.
Yenə də genetik alimlər autizmli uşağın doğulmasına səbəb ola biləcək bəzi təhrikedici amilləri müəyyən edirlər:
- Qocalıqata.
- Uşağın doğulduğu ölkə.
- Aşağı doğum çəkisi.
- Doğuş zamanı oksigen çatışmazlığı.
- vaxtından əvvəl.
- Bəzi valideynlər peyvəndin xəstəliyin inkişafına təsir göstərə biləcəyinə inanırlar, lakin bu fakt sübuta yetirilməyib. Bəlkə də peyvəndin vaxtı ilə xəstəliyin təzahürü arasında təsadüfdür.
- Oğlanların bu xəstəlikdən daha çox əziyyət çəkdiyi güman edilir.
- Autizmlə əlaqəli doğuş qüsurlarına səbəb olan maddələrin təsiri.
- Ağırlaşdırıcı təsirlər ola bilər: həlledicilər, ağır metallar, fenollar, pestisidlər.
- Hamiləlik zamanı yoluxucu xəstəliklər də autizmin inkişafına təkan verə bilər.
- Siqaret, narkotik, spirt istifadəsi, həm hamiləlik zamanı, həm də ondan əvvəl cinsi cinsiyyət hüceyrələrinin zədələnməsinə səbəb olur.
Autizmli uşaqlar müxtəlif səbəblərdən doğulur. Və gördüyünüz kimi, onların sayı çoxdur. Zehni inkişafda belə bir sapma olan bir körpənin doğulmasını proqnozlaşdırmaq demək olar ki, mümkün deyil. Üstəlik, bu xəstəliyə meylinin həyata keçirilməməsi ehtimalı var. Yalnız buna 100% əminliklə necə zəmanət vermək olar, heç kim bilmir.
Autizmin təzahürləri
Bu diaqnozu olan uşaqların əksəriyyətində çoxlu ortaq cəhətlər olmasına baxmayaraq, autizm müxtəlif formalarda özünü göstərə bilər. Bu uşaqlar xarici dünya ilə müxtəlif yollarla qarşılıqlı əlaqə qururlar. Bundan asılı olaraq autizmin aşağıdakı formaları fərqləndirilir:
- Baş verən hər şeydən tam uzaqlaşın. Belə uşaqlar erkən yaşlarındanuşaqlıq, fəaliyyət pozğunluqları təzahür edir, xarici dünya ilə əlaqə qurmaqdan demək olar ki, tamamilə imtina edirlər. Özləri heç vaxt heç nə tələb etmirlər, lakin istəklərə də cavab vermirlər. Bunu belə adlandırmaq çətin olan ünsiyyətdə nitq, jest, mimika yoxdur. Bu forma ən ciddi və dərin hesab olunur.
- Aktiv imtina. Bu qrupdan olan autizmli uşaqların davranışları daha aktivdir, lakin onlar xarici aləmin əksəriyyətini qəbul etmirlər. Onlar üçün müəyyən ritualları, ətrafda tanış mühitin olmasını müşahidə etmək vacibdir, buna görə də belə uşaqlarda yaşla, uşaq bağçasına, sonra isə məktəbə getmək vaxtı gəldiyi üçün xəstəliyin təzahürləri daha da kəskinləşir.. Onların nitqi daha inkişaf etmişdir, lakin əsasən onlar bütün sözləri konkret vəziyyətlə əlaqələndirməlidirlər, o zaman yadda saxlamaq və başa düşmək daha asan olar.
- Bədii maraqlar. Belə uşaqlar tez-tez münaqişələrə girirlər, digər insanların maraqlarını necə nəzərə alacağını bilmirlər, eyni fəaliyyətlərlə məşğul olurlar. Nitq yaxşı inkişaf etmişdir, lakin cümlələr adətən uzun və mücərrəddir, qeyri-təbii yetkin ifadələrin təəssüratını yaradır. Onların intellekti az-çox inkişaf edib, lakin təfəkkürləri zəifləyib.
- Başqaları ilə ünsiyyətdə və qarşılıqlı əlaqəni təşkil etməkdə böyük çətinlik. Belə uşaqlar digər insanlarla əlaqəni necə təşkil edəcəyini bilmirlər, motor bacarıqlarını öyrənmək çətindir. Nitq ümumiyyətlə zəifdir. Adətən onlar hətta normal vəziyyətlərdə də dərhal itirilir. Xəstəliyin bu forması ən yüngül formada hesab olunur.
Əksər həkimlər hesab edirlər ki, autizmin ən ağır formaları kifayət qədər nadirdir, əksər hallarda bizBiz autizmlə mübarizə aparırıq. Əgər siz belə uşaqlarla məşğul olsanız və onlarla dərslərə kifayət qədər vaxt ayırsanız, o zaman autizmli uşağın inkişafı həmyaşıdlarına mümkün qədər yaxın olacaq.
Xəstəliyin təzahürləri
Xəstəliyin əlamətləri beynin hissələrində dəyişikliklər başlayanda görünür. Bunun nə vaxt və necə baş verdiyi hələ də bəlli deyil, lakin əksər valideynlər autizmli uşaqları varsa, artıq erkən uşaqlıqda olan əlamətləri görürlər. Əgər onlar görünəndə təcili tədbirlər görülürsə, o zaman körpəyə ünsiyyət və özünə kömək bacarıqlarını aşılamaq tamamilə mümkündür.
Hazırda bu xəstəliyin tam müalicə üsulları hələ tapılmayıb. Uşaqların kiçik bir hissəsi özbaşına yetkinlik yaşına qədəm qoyur, baxmayaraq ki, bəziləri hətta müəyyən uğurlar əldə edirlər.
Hətta həkimlər də iki kateqoriyaya bölünür: bəziləri adekvat və effektiv müalicə axtarışlarını davam etdirməyin lazım olduğuna inanır, digərləri isə autizmin sadə xəstəlikdən daha geniş və daha geniş olduğuna əmindir.
Valideynlər arasında aparılan sorğular göstərib ki, belə uşaqlar tez-tez müşahidə oluna bilər:
- Aqressiya hücumları.
- Qəzəb.
- Zorakılıq.
Bu keyfiyyətlər ən çox yaşlı autizmli uşaqlar tərəfindən göstərilirdi. Bu uşaqlarda hələ də rast gəlinən əlamətlər həkimlərin bir neçə kateqoriyaya böldüyü təkrarlanan davranışın müəyyən formalarıdır:
- Stereotip. Gövdənin yırğalanması, başın fırlanması, bütün bədənin daimi yellənməsi ilə özünü göstərir.
- Eyniliyə güclü ehtiyac. Adətən belə uşaqlarValideynlər otağındakı mebelləri yenidən yerləşdirmək qərarına gəldikdə belə etiraz etməyə başlayın.
- Kopulsiv davranış. Məsələn, obyektlərin və elementlərin müəyyən şəkildə yerləşdirilməsi.
- Avtoaqressiya. Bu cür təzahürlər insanın özünə yönəldilir və müxtəlif xəsarətlərə səbəb ola bilər.
- Ritual davranış. Belə uşaqlar üçün bütün fəaliyyətlər ritual, daimi və gündəlikdir.
- Məhdud davranış. Məsələn, uşağın marağı yalnız bir kitaba və ya bir oyuncağa yönəlir, o isə başqalarını dərk etmir.
Autizmin başqa bir təzahürü də göz təmasından qaçmaqdır, onlar heç vaxt həmsöhbətin gözünün içinə baxmırlar.
Autizm əlamətləri
Bu pozğunluq sinir sisteminə təsir edir, ona görə də ilk növbədə inkişaf qüsurları ilə özünü göstərir. Onlar adətən erkən yaşlarda nəzərə çarpır. Fizioloji cəhətdən autizm heç bir şəkildə özünü göstərməyə bilər, zahirən belə uşaqlar olduqca normal görünür, həmyaşıdları ilə eyni bədən quruluşuna malikdirlər, lakin onları diqqətlə araşdırdıqda əqli inkişafda və davranışda sapmalar müşahidə oluna bilər.
Əsas simptomlara daxildir:
- Öyrənmə çatışmazlığı, baxmayaraq ki, zəka olduqca normal ola bilər.
- Ən çox yeniyetməlikdə müşahidə edilən qıcolmalar.
- Dəmi cəmləmək mümkün deyil.
- Valideyn və ya baxıcı konkret tapşırıq verməyə çalışdıqda baş verə biləcək hiperaktivlik.
- Qəzəb, xüsusən dəautizmli uşaq istədiyini ifadə edə bilmədikdə və ya kənar şəxslər onun ritual hərəkətlərinə müdaxilə etdikdə və onun adi iş rejimini pozduqda.
- Nadir hallarda Savant sindromu, uşaqda əla yaddaş, musiqi istedadı, rəsm çəkmək bacarığı və başqaları kimi fenomenal qabiliyyətlərə malik olduqda. Belə uşaqların çox az faizi var.
Autizmli uşağın portreti
Valideynlər körpələrini diqqətlə müşahidə etsələr, onun inkişafındakı sapmaları dərhal görəcəklər. Onları nəyin narahat etdiyini izah edə bilməyəcəklər, lakin övladının digər uşaqlardan fərqli olduğunu çox dəqiqliklə söyləyəcəklər.
Autizmli uşaqlar normal və sağlam uşaqlardan əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənirlər. Fotolar bunu açıq şəkildə göstərir. Artıq körpəlikdə animasiya sindromu pozulur, onlar hər hansı stimullara, məsələn, cingilti səsinə zəif reaksiya verirlər.
Ən əziz insan belə - belə uşaqlar analarını yaşıdlarından çox gec tanımağa başlayırlar. Tanıdıqda belə, onun onlarla ünsiyyət qurmaq cəhdlərinə heç vaxt əllərini uzadmır, gülümsəmir və ya heç bir şəkildə reaksiya vermirlər.
Belə uşaqlar saatlarla yalan danışıb divardakı oyuncağa və ya şəkilə baxa bilər və ya birdən öz əlləri ilə qorxuya düşə bilərlər. Otistik uşaqların necə davrandığına baxsanız, onların uşaq arabasında və ya beşikdə tez-tez yelləndiyini, monoton əl hərəkətlərini görə bilərsiniz.
Yaşlandıqca belə uşaqlar daha canlı görünmürlər, əksinə, həmyaşıdlarından təcrid, biganəlik ilə kəskin şəkildə fərqlənirlər.ətrafda baş verən hər şeyə. Çox vaxt ünsiyyət qurarkən gözlərinin içinə baxmırlar, bir insana baxdıqda isə geyimə və ya üz cizgilərinə baxırlar.
Kollektiv oyunlar oynamağı bilmirlər və tənhalığa üstünlük verirlər. Bir oyuncaq və ya fəaliyyətə uzun müddət maraq ola bilər.
Otistik uşağın xüsusiyyəti belə görünə bilər:
- Bağlı.
- Tərk edilmiş.
- Ünsiyyətsiz.
- Dayandırıldı.
- Laqeyd.
- Başqaları ilə əlaqə qurmaq mümkün deyil.
- Daim stereotip mexaniki hərəkətlər etmək.
- Zəif lüğət. Nitqdə heç vaxt “mən” əvəzliyi işlədilmir. Onlar həmişə özləri haqqında ikinci və ya üçüncü şəxs kimi danışırlar.
Uşaq komandasında autizmli uşaqlar adi uşaqlardan çox fərqlidirlər, fotoşəkil yalnız bunu təsdiqləyir.
Dünya autistin gözü ilə
Bu xəstəliyə tutulan uşaqlarda nitq və cümlə qurmaq bacarıqları varsa, o zaman deyirlər ki, onlar üçün dünya onlar üçün tamamilə anlaşılmaz insanlar və hadisələrin davamlı xaosudur. Bu, təkcə psixi pozğunluqlarla deyil, həm də sensor qavrayışın pozulması ilə əlaqədardır.
Otistik uşaq bizə çox tanış olan xarici dünyanın qıcıqlandırıcılarını mənfi şəkildə qəbul edir. Onlar üçün ətrafdakı dünyanı qavramaq, ətrafda naviqasiya etmək çətin olduğundan, bu, onların narahatlığının artmasına səbəb olur.
Valideynlər nə vaxt narahat olmalıdırlar?
Təbiət etibarilə bütün uşaqlar fərqlidir, hətta kifayət qədər sağlam uşaqlar da ünsiyyətcilliyi, tempi ilə fərqlənirinkişaf, yeni məlumatları qavramaq bacarığı. Ancaq sizi xəbərdar etməli olan bəzi məqamlar var:
- Uşağın davranışı sizi çox çaşdırır. Onun əhvalının qəfil dəyişməsi, qeyri-münasib davranışı sizi narahat edir.
- Uşaq təmasdan qaçır, məsələn, götürülməyi sevmir.
- Həddindən artıq həssas və ya əksinə. Məsələn, ağrıya laqeydlik və ya sərt səslərə qarşı dözümsüzlük.
- Körpə zəif danışır və ya susmağa üstünlük verir.
- Uşaq bağçasında və ya başqa müəssisədə autizmli uşaq yaşıdları ilə ünsiyyətdən qaçır.
- Uşaq yeni şeylər öyrənərkən onların dadına və ya qoxusuna üstünlük verir.
- Kopulsiv davranış.
- Xarici dünyadan tam uzaqlaşma tez-tez özünü göstərir.
- İnkişafı dayandırmaq, məsələn, sözləri bilir, amma daha uzağa getmir, onları cümlələrə salmaz.
Uşağınızda yuxarıda sadalanan əlamətlərin heç olmasa bəzilərini müşahidə edirsinizsə, o zaman onu həkimə aparmalısınız. Psixoloq körpə ilə ünsiyyət və fəaliyyətlə bağlı düzgün tövsiyələr verəcəkdir. Autizm əlamətlərinin nə qədər ağır olduğunu müəyyən etməyə kömək edir.
Autizm müalicəsi
Xəstəliyin əlamətlərindən demək olar ki, tamamilə xilas olmaq mümkün olmayacaq, lakin valideynlər və psixoloqlar hər cür səy göstərsələr, autizmli uşaqların ünsiyyət və özünə kömək etmə bacarıqlarına yiyələnmələri tamamilə mümkündür. Müalicə vaxtında və hərtərəfli olmalıdır.
Onun əsas məqsədi belə olmalıdır:
- Gərginliyi azaldınailə.
- Funksional müstəqilliyi artırın.
- Həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırın.
İstənilən terapiya hər uşaq üçün fərdi olaraq seçilir. Bir uşaqla əla işləyən üsullar digəri ilə ümumiyyətlə işləməyə bilər. Psixososial müdaxilələrdən istifadə etdikdən sonra irəliləyişlər müşahidə edilir və bu, istənilən müalicənin müalicə edilməməkdən daha yaxşı olduğunu göstərir.
Körpəyə ünsiyyət, özünə kömək, iş bacarıqları qazanmağa, xəstəliyin əlamətlərini az altmağa kömək edən xüsusi proqramlar var. Müalicə zamanı aşağıdakı üsullardan istifadə edilə bilər:
- Əmək Müalicəsi.
- Nitq terapiyası.
- Strukturlaşdırılmış öyrənmə.
- Sosial bacarıqların öyrədilməsi.
Belə proqramlara əlavə olaraq, dərman müalicəsi də çox istifadə olunur. Antidepresanlar, psixotroplar və başqaları kimi narahatlığı azaldan dərmanlar təyin edin. Bu cür dərmanları həkim resepti olmadan istifadə etməyin.
Uşağın pəhrizində də dəyişikliklər olmalıdır, sinir sistemini stimullaşdıran məhsulları istisna etmək lazımdır. Bədən kifayət qədər vitamin və mineral qəbul etməlidir.
Autizmli valideynlər üçün beşik
Ünsiyyət qurarkən valideynlər autizmli uşaqların xüsusiyyətlərini nəzərə almalıdırlar. Övladınızla əlaqə saxlamağınıza kömək edəcək bəzi qısa məsləhətlər:
- Körpənizi olduğu üçün sevməlisiniz.
- Həmişə maraqları nəzərə alınbalam.
- Gündəlik rejiminə və həyat ritminə ciddi əməl edin.
- Hər gün təkrarlanacaq müəyyən ritualları inkişaf etdirməyə və riayət etməyə çalışın.
- Övladınızın qrupuna və ya sinfinə daha tez-tez baş çəkin.
- Körpəniz sizə cavab verməsə belə onunla danışın.
- Oyun və öyrənmək üçün rahat mühit yaratmağa çalışın.
- Həmişə səbirlə fəaliyyətin addımlarını körpəyə izah edin, tercihen bunu şəkillərlə gücləndirin.
- Həddindən artıq işləməyin.
Uşağınıza autizm diaqnozu qoyulubsa, ümidsiz olmayın. Əsas odur ki, onu sevmək və olduğu kimi qəbul etmək, həmçinin daim məşğul olmaq, psixoloqa baş çəkməkdir. Kim bilir, bəlkə də gələcək dahi böyüyür.
