Uşaqlarda psixi pozğunluqlar nadir deyil. Axı, uşağın sinir sistemi xüsusilə həssasdır. Çox vaxt valideynlər, uşaqların davranışında qəribəliklər görərək, psixiatrın ziyarətini təxirə salırlar. Uşağı qeydiyyata almaqdan qorxurlar. Nəticədə, xəstəlik diqqətdən kənarda qalır və psixi pozğunluqların əlamətləri yetkinlik yaşına qədər davam edir. Bu cür pozuntuları necə tanımaq olar? Bəs onları uşaqların şıltaqlıqlarından və təhsilin nöqsanlarından necə ayırmaq olar? Bu suallara məqalədə cavab verəcəyik.
Səbəblər
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə psixi sağlamlıq pozğunluqlarının yaranmasına aşağıdakı səbəblər səbəb ola bilər:
- İrsi meyllilik. Valideynlər və ya yaxın qohumlarda psixi xəstəlik varsa, o zaman xəstəlik uşaqlara keçə bilər. Bu, uşağın mütləq psixi patologiyalardan əziyyət çəkəcəyi demək deyil, lakin belə bir risk mövcuddur.
- Baş xəsarətləri. Yaralanma və ya təsir nəticəsində beyin zədəsiuzunmüddətli nəticələri ola bilər. Çox vaxt uşaqlarda psixi pozğunluqlar travmadan illər sonra ortaya çıxır.
- İnfeksiyalar. Menenjit olan uşaqlar tez-tez psixi pozğunluqlardan əziyyət çəkirlər. Hamiləlik zamanı ana tərəfindən ötürülən infeksiyalar uşağın sinir sisteminin vəziyyətinə də təsir edə bilər.
- Valideynlərin pis vərdişləri. Əgər ana hamiləlik dövründə içibsə və ya siqaret çəkibsə, bu, dölün mərkəzi sinir sisteminin inkişafına son dərəcə mənfi təsir göstərə bilər. Psixi pozğunluqlar yalnız böyük məktəbəqədər və ya məktəb yaşında özünü göstərə bilər. Gələcək atanın həyat tərzi də böyük əhəmiyyət kəsb edir. Əgər kişi alkoqolizmdən əziyyət çəkirsə, o zaman xəstə uşaq dünyaya gətirmə riski yüksəkdir.
- Qeyri-sağlam ailə mühiti. Əgər ana və ata uşağın gözü qarşısında tez-tez mübahisə edirlərsə, deməli, körpə çox stress keçirir. Uşaqlarda daimi emosional stress fonunda psixikada sapmalar meydana çıxır. Narahatlıq, əsəbilik, göz yaşı və ya həddindən artıq izolyasiya var. Bu, valideynlərin uşaqlarda psixi pozğunluqlara səbəb olmasının əsas nümunəsidir.
- Yanlış tərbiyə. Patologiyanın inkişafının səbəbi həm də həddindən artıq şiddət, uşağın və ya yeniyetmənin tez-tez tənqid edilməsi, həmçinin valideynlərin həddindən artıq müdafiəsi və ya lazımi diqqətinin olmaması ola bilər.
Yuxarıda göstərilən səbəblər heç də həmişə patologiyanın inkişafına səbəb olmur. Tipik olaraq, psixi pozğunluqlar bir neçə faktorun təsiri altında inkişaf edir. Məsələn, bir uşağın mənfi cəhətləri varsairsiyyət və eyni zamanda tez-tez stresdən əziyyət çəkir və ya kəllə-beyin travması alırsa, psixopatologiya riski əhəmiyyətli dərəcədə artır.
Uşaqların zehni inkişafı
Uşağın psixikasının inkişafını bir neçə dövrə bölmək olar:
- uşaqlıq (1 yaşa qədər);
- erkən uşaqlıq (1-3 yaş);
- məktəbəqədər yaş (3-7 yaş);
- ibtidai məktəb yaşı (7-11 yaş);
- yetkinlik (11-15 yaş);
- gənclər (15-17 yaş).
Uşaqlarda psixi pozğunluqlar ən çox inkişafın bir mərhələsindən digərinə keçid zamanı baş verir. Bu dövrlərdə uşağın sinir sistemi xüsusilə həssas olur.
Müxtəlif yaşlarda psixi pozğunluqların xüsusiyyətləri
Psixi pozğunluqların pik həddi 3-4 yaş, 5-7 yaş və 13-17 yaş dövrlərinə düşür. Yetkinlərdə qeyd olunan bir çox psixopatologiyalar hətta xəstə yeniyetmə və ya uşaq olanda da formalaşmağa başlayır.
Gənc uşaqlarda (1 yaşa qədər) psixi pozğunluqlar olduqca nadirdir. Körpənin təbii ehtiyaclarını (yemək, yuxu üçün) təmin etmək lazımdır. Bu yaşda körpənin rejimi və düzgün qayğısı çox vacibdir. Körpənin fizioloji ehtiyacları vaxtında ödənilməzsə, bu, ağır stresə səbəb olur. Gələcəkdə bu psixi patologiyaların inkişafına səbəb ola bilər.
2 yaşında uşaqlarda psixi pozğunluqlar valideynlərin həddindən artıq himayədar olması səbəb ola bilər. Bir çox analar yetkin uşağa körpə kimi davranmağa davam edir. Bu, körpənin inkişafına mane olur və həddindən artıq passivlik və qorxu yaradır. Gələcəkdə bu keyfiyyətlər nevrotik pozğunluqlara səbəb ola bilər. Bu, valideynlərin uşaqlarda psixi pozğunluqlara səbəb olmasının başqa bir nümunəsidir.
3 yaşından sonra uşaqlar çox aktiv və mobil olurlar. Şıltaqlıq, inadkarlıq, yaramazlıq göstərə bilirlər. Bu cür təzahürlərə düzgün cavab vermək və uşağın hərəkətliliyini boğmamaq lazımdır. Bu yaşda olan körpələr həqiqətən böyüklərlə emosional əlaqəyə ehtiyac duyurlar. 3 yaşındakı uşaqlarda psixi pozğunluqlar ən çox valideynlərin diqqətinin olmaması ilə təhrik edilir. Ünsiyyət çatışmazlığı nitqin gecikməsinə və autizmə səbəb ola bilər.
4 yaşında uşaqlarda ilk nevrotik təzahürlər ola bilər. Bu yaşda olan uşaqlar hər hansı bir mənfi hadisəyə ağrılı reaksiya verirlər. Nevroz itaətsizliklə ifadə edilə bilər, belə uşaqlar çox vaxt valideynlərinin tələblərinə zidd hər şeyi edirlər.
5 yaşındakı uşaqlarda psixi pozğunluqlar çox vaxt həddindən artıq izolyasiya ilə ifadə edilir. Əlverişsiz irsiyyətlə, uşaqlıq şizofreniyasının ilk əlamətlərini bu yaşda aşkar etmək olar. Uşaq səliqəsizləşir, oyunlara maraq azalır, söz ehtiyatı pisləşir. Bunlar məktəbəqədər uşaqlarda psixi pozğunluqların olduqca təhlükəli əlamətləridir. Müalicə olmadan bu cür patologiyalar davamlı şəkildə irəliləyir.
Məktəb yaşındakı uşaqlarda psixogen pozğunluqlar ən çox öyrənmə ilə əlaqələndirilir. Bunun səbəbi öyrənmə çətinlikləri ola bilər. Valideynlər həddindən artıq yüksək tələblər qoyurlarsa vəUşaq oxumaqda çətinlik çəkirsə, bu, ağır stresə səbəb olur. Belə uşaqlar tez-tez nevrozlardan əziyyət çəkirlər. Aşağı qiymət almaq qorxusu səbəbindən uşaq məktəbə getməkdən, yeməkdən imtina etməkdən, pis yatmaqdan qorxa bilər.
Yeniyetməlik və gənclik dövründə psixi pozğunluqlar nadir deyil. Yetkinlik dövründə bədəndə hormonal dəyişikliklərlə əlaqəli emosional qeyri-sabitlik var. Uşaqlar tez-tez əhval-ruhiyyələrini dəyişirlər, başqalarının sözlərinə son dərəcə həssasdırlar, lakin eyni zamanda təkəbbürlü və həddən artıq inamlı ola bilərlər. Qeyri-sabit emosional vəziyyətin fonunda yeniyetmələr psixi pozğunluqlarla qarşılaşa bilərlər. Bu dövrdə valideynlər uşağın ruh vəziyyətinə xüsusilə diqqətli olmalıdırlar.
Həkimə Nə vaxt müraciət etməli
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə psixi pozğunluqların təzahürlərini xarakter xüsusiyyətlərindən necə ayırmaq olar? Axı, valideynlər tez-tez pis davranış üçün patologiyanın ilkin əlamətlərini səhv salırlar. Aşağıdakı simptomlar narahatedici olmalıdır:
- Zorakı davranış. Məktəbəqədər uşaq heyvanlara işgəncə verirsə, o, çox vaxt bir canlıya zərər verdiyini başa düşmür. Bu vəziyyətdə özünüzü təhsil metodları ilə məhdudlaşdıra bilərsiniz. Lakin şagirddə belə davranış mütəmadi olaraq müşahidə edilirsə, bu, normal hal deyil. Çox vaxt belə uşaqlar təkcə başqalarına deyil, həm də özlərinə qarşı qəddarlıq nümayiş etdirirlər. Özünə zərər vermək məktəb yaşlı uşaqlarda psixi pozğunluğun əlamətidir.
- Daimiyeməkdən imtina. Bu simptom adətən 12-17 yaşlı qızlarda müşahidə olunur. Yeniyetmə öz fiqurundan narazıdır və əsassız olaraq onun artıq çəkiyə malik olduğuna inanır. Bu, özünə hörmətin aşağı olmasının və ya başqalarının diqqətsiz sözlərinin nəticəsi ola bilər. Qız qəsdən ac qalır və ya həddindən artıq sərt diyetlərdə oturur. Bu, ciddi tükənmə ilə nəticələnə bilər.
- Panik. Uşaqlarda qəribə fobiyalar yaranır. Qorxu hissi hər bir insana xasdır, lakin bu halda heç nə ilə əsaslandırılmır. Bir uşaq balkonda dayanan hündürlükdən qorxursa, bu, patologiyanı göstərmir. Belə bir fobiya ilə psixoloji üsulların öhdəsindən gələ bilərsiniz. Ancaq bu qorxu uşaq yüksək mərtəbədə bir mənzildə olduqda özünü göstərirsə, bu, artıq anormal bir fenomendir. Bu panik ataklar uşaqların həyatını çətinləşdirir.
- Depressiya. Hər hansı bir uşaqda xarici şərtlərlə əlaqəli pis əhval-ruhiyyə ola bilər. Amma depressiya heç bir səbəb olmadan baş verirsə və 2 həftədən çox davam edirsə, o zaman valideynlər ehtiyatlı olmalıdırlar. Təcili olaraq uşağı psixiatra göstərmək lazımdır. Uzun sürən depressiya yeniyetmələrdə tez-tez intihara səbəb olur.
- Əhval dəyişir. Normalda uşağın əhval-ruhiyyəsi şəraitdən asılı olaraq dəyişə bilər. Bununla belə, bəzi uşaqlarda hədsiz əyləncələr olur ki, onlar tez bir zamanda şiddətli kədər və ağlama dövrləri ilə əvəz olunur. Əhval-ruhiyyənin dəyişməsi heç bir xarici səbəblə əlaqəli deyil, onlar özbaşına və qəfil baş verir. Bu, patologiyanın əlamətidir.
- Davranışda kəskin dəyişiklik. Bu simptom ən çox müşahidə olunuryetkinlik. Əvvəllər sakit və mehriban bir yeniyetmə əsassız təcavüz göstərə bilər. Yaxud danışan və ünsiyyətcil uşaq öz içinə çəkilir və daim susur. Valideynlər çox vaxt belə dəyişiklikləri yeniyetməlik dövründəki çətinliklərlə əlaqələndirirlər, lakin bu, həm də patologiyanın əlaməti ola bilər.
- Hiperaktivlik. Bir çox uşaq çox hərəkətlidir. Bununla belə, uşağın həddindən artıq narahat olduğu, diqqətinin daim bir obyektdən digərinə keçdiyi vaxtlar olur. O, uzun müddət eyni fəaliyyət növü ilə məşğul ola bilmir və hətta açıq havada olan oyunlardan da tez yorulur. Belə uşaqlar narahatçılıq səbəbindən həmişə öyrənmədə böyük çətinlik çəkirlər.
Uşaqda yuxarıda göstərilən davranış xüsusiyyətləri varsa, o zaman təcili olaraq uşaq psixiatrına müraciət etmək lazımdır. Bu cür təzahürləri tərbiyə metodları ilə düzəltmək mümkün deyil. Bunlar müalicə edilmədən irəliləyəcək və mənfi şəxsiyyət dəyişikliklərinə səbəb olan inkişaf edən patologiyanın əlamətləridir.
Psixi pozğunluqların növləri
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə ən çox hansı psixi sağlamlıq pozğunluqları müşahidə olunur? Uşaq şizofreniya, nevroz, yemək pozğunluğu (anoreksiya və ya bulimiya) kimi böyüklər kimi eyni patologiyalardan əziyyət çəkə bilər. Ancaq uşaqlıq və yeniyetməlik dövrünə xas olan pozulmalar var. Bunlara daxildir:
- zehni gerilik;
- zehni gerilik;
- autizm;
- DEHB (Diqqət Çatışmazlığı Bozukluğu vəhiperaktivlik);
- Qarışıq Bacarıq Bozukluğu
Sonra biz patologiyanın növündən asılı olaraq uşaqlarda psixi pozuntuların əlamətlərini və xüsusiyyətlərini ətraflı nəzərdən keçirəcəyik.
Əqli gerilik (zehni gerilik)
Şiddətli və orta dərəcədə zehni gerilik ilə uşaqlarda psixi pozğunluq əlamətləri artıq həyatın ilk illərində nəzərə çarpır. Yüngül dərəcədə oliqofreniya yalnız ibtidai məktəb yaşında özünü göstərə bilər. Bu patologiyanın simptomları aşağıdakılardır:
- pis yaddaş;
- koqnitiv azalma;
- qeyri-səlis nitq;
- zəif lüğət;
- aşağı diqqət;
- hərəkətlərinin nəticələrini düşünə bilməmək;
- zəif emosional inkişaf.
Bu tip psixi pozuntuları olan uşaqların təhsili islah məktəblərində xüsusi proqram üzrə və ya evdə aparılır. Uşağın həm də uşaq psixiatrının nəzarətinə ehtiyacı var. Bu pozuntu müalicə edilə və ya tamamilə düzəldilə bilməz. Yüngül dərəcədə oliqofreniya ilə uşağa özünəxidmət bacarıqları öyrədilə və başqaları ilə ünsiyyət qura bilər. Şiddətli əqli geriliyi olan xəstənin kənardan qayğıya ehtiyacı var.
Əqli gerilik
Bu patoloji sərhəddə olan psixi pozğunluqlara aiddir. Uşaqda zehni geriliyin aşkar əlamətləri yoxdur, lakin onun inkişafı hələ də yaş normasından aşağıdır. Həkimlər bu sapmaya psixi infantilizm də deyirlər.
Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda psixi pozğunluğun əlamətidirnitqin, motor bacarıqlarının və duyğularının inkişafında gecikmə. Bu, inkişafın gecikməsini göstərir. Uşaq gec gəzməyə və danışmağa başlayır, yeni bacarıqları mənimsəməkdə çətinlik çəkir.
Bu tip sərhəddə psixi pozğunluqları olan uşaqlar inkişaf fəaliyyətlərinə ehtiyac duyurlar. Uşağa lazımi diqqət yetirsəniz, böyüdükcə patologiyanın əlamətləri yox olur. Bununla belə, bəzi uşaqlarda psixi infantilizmin bəzi təzahürləri yeniyetməlik və gənclik dövründə də davam edir.
Qarışıq Bacarıq Bozukluğu
Uşağın normal intellektə malik olması qeyri-adi deyil, lakin o, yazmaq, saymaq və oxumaq bacarıqlarını mənimsəyə bilmir. Bu, adi məktəbdə tədrisdə böyük çətinliklər yaradır. Belə hallarda həkimlər uşaqlarda qarışıq psixi pozğunluqdan danışırlar.
Diaqnoz zamanı uşaqda heç bir nevroloji pozğunluq və ya əqli gerilik müşahidə edilmir. Yaddaş və idrak qabiliyyətləri normal diapazonda qalır. Bu patoloji məktəb bacarıqlarına yiyələnmək qabiliyyətinə cavabdeh olan müəyyən beyin strukturlarının yavaş yetişməsi ilə əlaqələndirilir.
Bu pozuntuları olan uşaqların spa məktəblərində və ya evdə xüsusi təhsilə ehtiyacı var. Onlar fərdi proqram üzrə təhsil almağa təşviq olunurlar. Belə pozuntunu tibbi üsullarla müalicə etmək mümkün deyil. Bu pozğunluq yalnız pedaqoji üsullarla düzəldilə bilər.
Autizm
Bu psixi pozğunluq anadangəlmədir. Uşaq başqaları ilə əlaqəni pozur və sosial bacarıqlardan məhrumdur. Çətinliklə autizmli insanlarmaster nitq və ünsiyyət axtarmaq deyil. Onlar tamamilə öz daxili dünyalarına qərq olurlar.
Bu patoloji həm də stereotipik hərəkətlərlə xarakterizə olunur. Uşaq blokları müəyyən ardıcıllıqla düzmək üçün saatlarla vaxt sərf edə bilər və eyni zamanda heç bir başqa fəaliyyətə maraq göstərmir.
Sağlam uşaq adətən böyüklərdən fərqli bacarıqlar öyrənir. Autizmli insanın digər insanlarla zəif ünsiyyəti səbəbindən xarici aləmdən məlumat almaq çətindir. Bundan əlavə, autizmli uşaqlar hər hansı dəyişikliyə çox həssasdırlar, bu da onların yeni bir şey öyrənməsini çətinləşdirir.
Autizmin müalicəsi tamamilə mümkün deyil. Lakin bu pozuntu qismən düzəldilməlidir. Tibbi-pedaqoji metodların köməyi ilə uşaqda nitq və ünsiyyət bacarıqları inkişaf etdirilə bilər.
DEHB
Diqqət Çatışmazlığı Hiperaktivlik Bozukluğu ən çox 6-12 yaşlı uşaqlarda müşahidə edilir. Bu patoloji aşağıdakı təzahürlərlə xarakterizə olunur:
- narahatlıq;
- diqqəti cəmləməkdə çətinlik;
- diqqət dağınıqlığının artması;
- yüksək hərəkətlilik;
- təvazökarlıq;
- impulsivlik;
- həddindən artıq danışıq.
Hiperaktiv uşaqlar normal intellektə malikdirlər. Ancaq narahatlıq və diqqətsizlik səbəbindən, bir qayda olaraq, zəif oxuyurlar. Uşaqlıqda müalicə edilməzsə, bəzi DEHB simptomları yetkinliyə qədər davam edə bilər. Hiperaktivliyi olan yetkin insanlar pis vərdişlərə və başqaları ilə münaqişələrə meyllidirlər.
Qidalanma pozğunluqları
Yemək pozğunluqları ən çox yeniyetmələr arasında rast gəlinir. Bu psixopatologiyalar 2 növə bölünür:
- anoreksiya;
- bulimiya.
Anoreksiya ilə uşaq bədən çəkisi normal həddə olsa belə, daima artıq çəkili görünür. Bu yeniyetmələr xarici görünüşlərinə son dərəcə tənqidi yanaşırlar. Arıqlamaq istəyi səbəbindən uşaqlar yeməkdən tamamilə imtina edirlər və ya həddindən artıq sərt pəhrizlərə əməl edirlər. Bu, kritik kilo itkisinə və ciddi fiziki sağlamlıq problemlərinə səbəb olur.
Uşaqda bulimiya olduqda patoloji olaraq iştaha artır. Bir yeniyetmə böyük hissələrdə çox miqdarda qida qəbul edir. Stressli vəziyyətlərdən sonra həddindən artıq yemək tez-tez baş verir. Eyni zamanda, uşaq yemək çeynəmədən praktik olaraq çox tez yeyir. Bu patologiyanın nəticəsi piylənmə və həzm sisteminin xəstəlikləri ola bilər.
Uşaqlıq şizofreniyası
Uşaqlıqda şizofreniya nadirdir. Bu patologiyanın meydana gəlməsində mühüm rol irsi faktorla oynayır. Buna görə də, valideynlər uşağın davranışına diqqətlə baxmalıdırlar, əgər onun yaxın ailəsində şizofreniya halları varsa. Uşaqlarda bu xəstəlik tez-tez məktəbəqədər və yeniyetməlik dövründə özünü göstərir. Aşağıdakı simptomlar narahatedici olmalıdır:
- izolyasiya;
- iradəsizlik və apatiya;
- səliqəsizlik;
- keçmiş sevimli fəaliyyətlərə marağın itirilməsi;
- məntiqsizifadələr;
- qəfil aqressivlik;
- qəribə yöndəmsiz mövqelərdə donma;
- cəfəngiyyat;
- halüsinasiyalar.
Uşaqda daim yuxarıda göstərilən əlamətlər varsa, o zaman uşaq psixiatrına müraciət etmək lazımdır. Şizofreniya tam müalicə edilə bilməz, lakin xəstəni uzun müddət remissiyada saxlamaq mümkündür. Terapiya olmadan bu patoloji davamlı olaraq inkişaf edir və əlilliyə səbəb ola bilər.
Müalicə
Uşaqlarda psixogen patologiyaların müalicəsinin seçimi xəstəliyin növündən asılıdır. Bəzi hallarda problem tez həll edilə bilər. Xroniki patologiyalarda uzunmüddətli, bəzən isə ömürlük dərman müalicəsi tələb oluna bilər. Aşağıdakı müalicə üsulları istifadə olunur:
- Psixoterapevtik üsullar. Həkim müntəzəm olaraq uşaq və onun valideynləri ilə danışır. Problemin səbəbini tapır və onu həll etmək yollarını tövsiyə edir. Həmçinin söhbət zamanı həkim uşağa davranışlarına nəzarət etməyi öyrədə bilər. Yüngül hallarda əhəmiyyətli yaxşılaşma yalnız narkotik istifadə etmədən psixoterapiya ilə əldə edilə bilər.
- Dərman müalicəsi. Daha mürəkkəb hallarda dərman lazımdır. Artan aqressivlik ilə əhval dəyişikliyi, depressiya, antidepresanlar, antipsikotiklər və sedativlər göstərilir. İnkişaf gecikməsi üçün bir psixiatr nootropikləri tövsiyə edə bilər. Uşaqları müalicə edərkən həkimlər minimal dozalarda ən xoşagəlməz dərmanları seçməyə çalışırlar.
- Stasionar müalicə. Çox ağır hallarda, uşaq şəraitində müalicə tələb oluna bilər.psixiatriya xəstəxanası. Uşaqda özünə zərər vermə, intihara cəhd, hezeyanlar, varsanılar, şiddətli aqressiya meyli varsa, xəstəxanaya yerləşdirmə zəruridir. Belə uşaqlar daimi həkim nəzarətində olmalıdırlar.
Valideynlər uşaqda psixi pozğunluq əlamətləri müşahidə edərlərsə, o zaman həkimə müraciəti təxirə salmaq mümkün deyil. Müalicə olmadan bu cür xəstəliklər irəliləyir və insanın cəmiyyətə uyğunlaşmasını xeyli çətinləşdirir.
