Loqoped-afazioloq, tibb dünyası ilə əlaqəsi olmayan çoxlu sayda adi insanların belə bilmədiyi faydalı peşədir. Buna baxmayaraq, hər kəs bu peşə haqqında bilməlidir, çünki bu mütəxəssisin xidmətləri xəsarət və patologiyalardan sonra həyat keyfiyyətini bərpa etməyə qadirdir.
Afazioloq kimdir?
Əgər loqoped anlayışı hamıya tanışdırsa, lakin hər kəs loqoped-afazioloqun nə olduğunu bilmirsə. Danışıq terapevti kimi, afazioloq da nitq funksiyasının bərpası ilə məşğul olur. Onların iş üsulları, texnika və üsulları bir-birinə çox oxşardır. Amma bu peşələr arasındakı fərq ondadır ki, afazioloq beynin nitq sahələrinin zədələnməsi nəticəsində nitqini itirmiş insanlarla məşğul olur.
Mütəxəssis kimə lazımdır?
Aşağıdakı patologiyalar nəticəsində nitqini itirmiş şəxslərə loqoped-afazioloq lazımdır:
- travmatik beyin zədəsi;
- neyroinfeksiya;
- beyin şişi;
- beyin əməliyyatı;
- digər xəstəliklər.
Bəzən bu xəstəliklər və zədələr nəticəsində insanahəngdar danışmaq qabiliyyətini qismən və ya tamamilə itirir. Nitqi bərpa etmək, bununla da xəstənin ünsiyyət bacarıqlarını və həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün fərdi olaraq hazırlanmış xüsusi reabilitasiya proqramı lazımdır. Bunu loqoped-afazioloq edir.
Mütəxəssis hansı xəstəlikləri müalicə edir?
"Nitq pozğunluğu" anlayışı çox geniş şəkildə müəyyən edilmişdir. Afazioloqun işini tam qiymətləndirmək üçün pozuntuların nə olduğunu bilmək vacibdir.
Nitq pozğunluqlarının təsnifatı üç alt növdən ibarətdir:
- dizartriya;
- apraksiya;
- mnestik və semantik pozuntular.
Afaziyanın müxtəlif təzahürlərinin necə ola biləcəyini başa düşmək üçün bu alt növlərin hər birini ətraflı nəzərdən keçirməyə dəyər. Və buna görə də, hər bir xəstəyə yanaşma ciddi şəkildə fərdi olmalıdır.
Dizartria
Nitq təkcə səs tellərini deyil, həm də üzün əzələlərini, tənəffüsü və beyin sahəsini - motor nitq analizatorunu əhatə edən mürəkkəb bir prosesdir. Beyin zədələnməsi ilə nitq tamamilə yox ola bilər - bu vəziyyətdə anartriya kimi ciddi bir fenomen haqqında danışmaq məqsədəuyğundur. Dizartriya ilə insan danışıq qabiliyyətini saxlayır, lakin onun nitqi anlaşılmaz, səssiz, ifadəsiz olur.
Xəstəliyi aradan qaldırmaq üçün yalnız xüsusi məşqlə nitqi inkişaf etdirmək kifayət deyil. Müalicə xəstənin nevroloqlar, psixiatrlar tərəfindən müşahidəsini, diaqnostika və müalicəyə nəzarət etmək üçün funksional tədqiqatları əhatə edir.(EEQ, beyin MRT, EMG, ENR). Nitqin keyfiyyətinin dəyişməsinə səbəb olan beynin zədələnməsinin xüsusi sahəsindən asılı olaraq dizartriya növünü tapmaq vacibdir:
- bulbar - ağız əzələlərinin atoniyası səbəbindən nitq zəifləyir və sadələşir;
- psevdobulbar - əzələ hipertonikliyi və ya hətta iflic dilin ucunu qaldırmağı qeyri-mümkün edir;
- subkortikal - şüursuz əzələ daralmaları qeyri-iradi qışqırıqlara və artikulyasiya spazmlarına səbəb olur.;
- serebellar - nitq prosesinin koordinasiyasının pozulması ona gətirib çıxarır ki, nitq ya kəskin və səs-küylü olur, sonra yavaş və zəif olur;
- kortikal - pozulmuş artikulyasiya hərəkətliliyi nitqi anlaşılmaz edir və ya insanı danışıq qabiliyyətindən tamamilə məhrum edir.
Həmçinin loqoped-afazioloq dizartriyanı simptomların şiddətindən asılı olaraq təsnif etməlidir.
| I dərəcə | Nitq qüsurları başqaları üçün praktiki olaraq görünməzdir və yalnız xüsusi müayinə ilə xəstənin nitqindəki sapmaları aşkar etmək olar. |
| II dərəcə | Xəstənin nitqi aydın və anlaşılandır, lakin nitqi təhrif edən bəzi qüsurlar mövcuddur və başqalarına görünür. |
| III dərəcə | Xəstənin nitqi çaşqın, anlaşılmazdır, dediyi sözləri ancaq çox yaxın adamlar və ya onunla işləyən mütəxəssislər başa düşə bilər. |
| IV dərəcə | Nitq anlaşılmazdır və ya tamamilə yoxdur. |
Apraxia
Apraksiya ilə insan insult, şiş, beyin zədəsi, Alzheimer xəstəliyi, Hantinqton xəstəliyi və başqaları kimi patologiyalar nəticəsində müəyyən hərəkətləri bərpa etmək və danışma qabiliyyətini itirir.
Diaqnozu təşkil edən apraksiyanın bir çox təsnifatı var:
- təsirə məruz qalan tərəfin növünə görə: birtərəfli və ya ikitərəfli;
- beyin zədələnməsinin lokalizasiyasına görə: frontal, kortikal, motor, ikitərəfli və premotor;
- bozukluğun növünə görə: amnestik, oral, kinestetik, artikulyasiya, akinestetik, afferent, konstruktiv, ideokinetik, ideya və məkan.
Apraksiyanın müxtəlif təzahürlərini və üzvi zədələnmənin olması faktını nəzərə alaraq xəstə üzərində nefroloq, fizioterapevt, sosial işçi, loqoped-afazioloq işləməlidir. Nitqin bərpası uzun bir prosesdir və hətta kiçik bir irəliləyiş də yaxşı nəticə hesab edilə bilər.
Mnestik və semantik nitq pozğunluqları
Beynin parietal və oksipital hissələrinin zədələnmələrində semantik nitq pozğunluqları müşahidə edilir. Bu patoloji digərlərindən onunla fərqlənir ki, xəstə bəzi sözlərin mənasını başa düşməyi dayandırır: zərflər, atalar sözləri, məsəllər, məşhur ifadələr, əlaqə münasibətlərinin təyinatları və ya müddətlərin müddəti.
Beləliklə, xəstənin nitqi zəif, quru olur, söz ehtiyatının əhəmiyyətli dərəcədə azalması belə aydın tələffüz edilən nitqin ümumi kontekstdə çətin başa düşülməsinə gətirib çıxarır.
Mnestik tipli nitq pozğunluğu beynin temporal lobları təsirləndikdə baş verir. Bu tip afaziyanın bir xüsusiyyəti eşitmə-nitq yaddaşının məğlubiyyətidir. Yəni hər yeni eşidilən söz əvvəlki eşitdiyi sözləri yaddaşdan silir. Bəzən xəstə eşitdiyi hər cümlənin yalnız ilk və son sözünü təkrarlayır.
Afaziyanın bu növləri zehni fəaliyyətin pozulması ilə sıx bağlıdır. Yəni, digər hallarda insan bütün idrak funksiyalarını - məlumatı yadda saxlamaq, qavramaq və emal etmək qabiliyyətini saxlaya bilir, lakin bilavasitə nitqdə çətinlik çəkir. Bu zaman xəstənin koqnitiv qabiliyyətləri nitq kimi pozulur.
Afazioloq necə işləyir?
Nitq pozğunluğunun səbəblərini müəyyən etmək üçün hərtərəfli diaqnoz aparıldıqdan dərhal sonra loqoped-afazioloqun xidmətləri tələb olunur. Həkimlər xəstə üçün mütləq bir afazioloqun müşahidəsini ehtiva edən bir müalicə planı tərtib edirlər. Nevroloji müayinə başa çatdıqdan və xəstəliyin kəskin mərhələsi aradan qaldırıldıqdan sonra nitq reabilitasiyası üzrə mütəxəssis xəstənin əməkdaşlıq etdiyi əsas həkimdir.
Afazioloq və xəstə arasında qarşılıqlı əlaqə uzun və sıx olmalıdır. Mütəxəssis xəstəni müalicəni davam etdirməyə həvəsləndirmək və həyat keyfiyyətinin bərpası üçün mübarizə aparmaq üçün ona lazımi psixoloji yardım göstərməlidir.
Həkim hər bir şəxs üçün fərdi olaraq məşqlər dəstini seçir. Xəstəni yormamaq üçünvə onu dərslərlə maraqlandırmaq üçün yüngül və sadə məşqlərə başlamaq lazımdır. Dərslər 10 dəqiqədən çox davam etməməlidir.
Xəstə məşqə öyrəşdikcə, gündəlik 40 dəqiqəyə qədər artırıla bilər. Bundan əlavə, yaxınlarının evdə xəstə ilə işləməyə davam etməsi və ya onun özü üçün uyğun vaxtda məşqləri tək başına təkrarlaması vacibdir.
Məşq nümunəsi
Afazioloqun arsenalında müəyyən bir xəstə üçün kompleks təşkil edən çoxlu sayda məşq var. Ancaq xəstənin loqoped-afazioloqun nəzarəti altında hansı məşqləri yerinə yetirməli olacağını başa düşmək üçün onlardan bir neçəsini qeyd etmək lazımdır.
- Dodaqlarınızı yalayın, dilinizi yavaş-yavaş sağa, sonra sola hərəkət etdirin. Dilin dodaqlar üzərində dairəvi fırlanması ilə məşqə davam edin.
- Dilinizi gəzdirməyə çalışırsınız.
- Dişlərinizi açın, lakin dodaqlarınızı möhkəm bağlayın. Dili yavaş-yavaş dişlərin, sonra dodaqların arasına itələyin.
- Alternativ olaraq dilin ucunu buruna, sonra çənəyə uzatın.
- Ucadan şillələmək, dodaqlarla öpüşmək kimi davranmaq.
İlk baxışda bu məşqlər çox sadədir, hətta zədə, insult və ya xəstəlik nəticəsində ciddi beyin zədəsi olan insan üçün belə. Amma əslində bu məşqlərin arxasında nəhəng iş durur - beyində yeni sinir əlaqələrinin yaradılması. Beynin istifadə olunmamış neyronlar şəklində ehtiyatları var. Xüsusi məşqlər toplusunu yerinə yetirərkən yeni sinir əlaqələri yaranır və onlar yarandıqca insan yenidən nitq bacarığına yiyələnir.
Evdə mütəxəssis çağırın
Evdə loqoped-afazioloq çağırmaq çox vaxt zərurətdir. Məsələn, insan hərəkətsizdirsə və ya hərəkət etməkdə çətinlik çəkirsə.
Evdə loqoped-afazioloq seçərkən rəylər böyük əhəmiyyət kəsb edir. Axı siz təkcə mütəxəssisin səriştəsinə deyil, həm də dürüstlüyünə arxayın olmalısınız.
Lakin xəstənin evində dərs keçirə biləcək yaxşı həkim tapmaqla müalicədə daha sürətli irəliləyiş əldə edə bilərsiniz. Xəstə onun üçün rahat şəraitdə olacaq, tibb məntəqəsinə gedən yoldan yorulmayacaq.
Metodun yeganə çatışmazlığı ondan ibarətdir ki, hər şəhərdə öz ərazisində xəstəsinin nitqi üzərində işləyəcək mütəxəssis tapa bilməzsiniz. Yəni Sankt-Peterburqda və ya Moskvada loqoped-afazioloq tapmaq çətin olmayacaq, lakin kiçik şəhərlərin sakinləri həkim tapmaq üçün çox çalışmalı olacaqlar.
Təlim
Afazioloq perspektivli və vacib peşədir. İnsult və ya zədədən sonra insanın həyat keyfiyyətinin bərpası peşəkar fəaliyyətin və sosial münasibətlərin vacib hissəsidir. Buna görə də, bu peşəyə yiyələnmək beyin zədəsindən sağ çıxan insanlara normal həyata qayıtmaq şansı verəcək.
Defektoloq-afazioloq kursları xüsusi olaraq öz bacarıqlarını təkmilləşdirə bilən defektoloqlar üçün nəzərdə tutulub. Sinifdə gələcək afazioloqlar afaziyanın növündən asılı olaraq nitqi bərpa etmək üçün düzgün proqramı seçməyi, bütün lazımi məşqləri mənimsəməyi və bacarıq əldə etməyi öyrənəcəklər.xəstələrlə işləmək üçün psixoloji hazırlıq.
Tələbələr tədris prosesini başa vurduqdan sonra sınaq imtahanından keçəcək, müsbət nəticə əldə etdikdə isə ixtisasartırma sertifikatları alacaq və əmək bazarında loqoped-afazioloq vakansiyalarını öyrənə biləcəklər.
Distant təhsil
Afazioloqların hazırlanması üçün tam ştatlı kursların olmadığı şəhərlərin sakinləri üçün uzaqdan lazımi bacarıqları əldə etmək imkanı var. Arzu edənlər nəzəri məlumatların və videoların öyrənilməsi yolu ilə bütün lazımi bilikləri əldə edə bilərlər. İnternetdə tapıla bilən kursların əksəriyyətinin üz-üzə kurslarla müqayisədə daha çox xərci var.
Bundan əlavə, loqoped-afazioloqlar üçün distant təhsil çox vaxt heç bir baza tələb etmir. Yəni, hər bir insan ümumi inkişafının bir hissəsi kimi oxuya bilər və ya beyin zədələnməsi nəticəsində nitqini itirmiş sevdiyinə kömək edə bilər.
Belə ki, xəstəlik nəticəsində nitq qabiliyyətini itirmiş insanların müalicəsində nevroloqlarla yanaşı, afazioloq da iştirak edir. Xəstənin reabilitasiyasının sürəti və onun bütün gələcək həyatının keyfiyyəti həkimin peşəkarlığından, səbrindən və istedadından asılıdır.
