RDA diaqnozu qoyulan uşaqların sayı hər il artır - bu erkən uşaqlıq autizmidir. Bu patoloji dünyada on min nəfərdən hər iyirmi altı nəfərə təsir göstərir. Bu fenomen problemin diaqnostikası, onun inkişafının səbəblərini müəyyən etmək, həmçinin effektiv korreksiya üsullarını tətbiq etmək barədə dəqiq bilik tələb edir. MDB ölkələrində qeyri-adi uşaqlara yardım sistemi çox zəif inkişaf etmişdir, belə bir diaqnozu olan uşaq adətən psixonevroloqda qeydiyyata alınır. Avropa ölkələrində RAD psixi xəstəlik kateqoriyasından çıxarılaraq, uşağın hərtərəfli inkişaf pozğunluğu kimi müəyyən edilir.
Problemin təsviri
Erkən Uşaqlıq Autizmi (EDA) uşaqda ünsiyyət, davranış və sosial qarşılıqlı əlaqənin pozulmasına əsaslanan inkişaf pozğunluğudur. Buraya həm də özünəxidmət bacarıqlarının mənimsənilməsində, nitqin inkişafında və motor pozğunluqlarında problemlər daxildir. Patologiya uşağın təcrid olunmasında, insanlarla təmasdan qaçınmasında özünü göstərir,patoloji motor reaksiyaları, təkrarlanan davranışlar, nitq pozğunluğu.
Xəstəlik ilk dəfə təqribən üç yaşında özünü göstərməyə başlayır, bəzən patoloji zehni gerilik ilə müşayiət olunur. Beş yaşından sonra RDA sindromu heç vaxt inkişaf etmir, buna görə də xəstəliyin əlamətlərinin başlanğıcı uşaqda şizofreniya və ya digər psixi pozğunluqların inkişafını göstərə bilər. Ona görə də bu halda siz hərtərəfli müayinədən keçməlisiniz.
Patologiyanın xüsusiyyətləri
RDA-nın xarakteristikası aşağıdakı kimidir:
- Qapalılıq, xarici dünya və insanlarla qarşılıqlı əlaqə zamanı emosional əlaqə qurmaqda çətinliklər.
- Uşağın monoton hərəkətlərində özünü göstərən davranışda stereotip. O, məsələn, mütəmadi olaraq qollarını yelləyə və ya daim əlində hansısa əşyanı çevirə, tez və ritmik şəkildə kitabı vərəqləyə bilər. Söhbətdə və oyunda eyni mövzunun üstünlüyünü izləmək olar. Həmçinin, RDA olan uşaqlar həyat tərzində yeniliklərə müqavimət göstərirlər.
- Gecikmə və nitqin pozulması, xüsusən də ünsiyyət bacarıqları. Bu vəziyyətdə uşaq yaxşı söz ehtiyatına sahib ola bilər, fikirlərini formalaşdıra bilər, lakin söhbətlərdən qaçır, ona verilən suallara cavab vermir. Uşaq təklikdə öz-özünə danışa bilər, özünü "sən" və ya "o" kimi istinad edə bilər.
- RDA-nın inkişafı və yuxarıda göstərilən pozğunluqların təzahürü üç ilə qədər baş verir.
Patologiyanın inkişafının səbəbləri
Müasir tibb tam deyiluşaqlarda autizmin inkişafının səbəbləri aydınlaşdırılıb. Patologiyanın mənşəyi üçün bir çox fərziyyə var. Gen nəzəriyyəsi RDA-nın xüsusiyyətlərinin irsi ola bilən genetik pozğunluqlarla əlaqəli olduğunu göstərir. Statistikaya görə, 3% hallarda xəstəlik valideynlərdən birinin övladları tərəfindən miras alınır, bu problemlərlə ikinci uşağın olma ehtimalı təxminən 9% -dir. Həmçinin, bu uşaqlara tez-tez Recklinghausen nörofibromatozu, fenilketonuriya və ya İto hipomelanozu kimi digər genetik patologiyalar diaqnozu qoyulur.
Teratogen nəzəriyyə iddia edir ki, xəstəlik hamilə qadına müxtəlif mənfi daxili və xarici amillərin təsiri nəticəsində inkişaf edir, nəticədə fetusun mərkəzi sinir sistemi pozulur və bu da patologiyanın inkişafına səbəb olur. gələcək. Bu vəziyyətdə mənfi amillərə intrauterin infeksiyalar, kanserogenlər, stress, radiasiya və s. RDA olan uşaqların 30%-də epilepsiya diaqnozu qoyulur, ona görə də elm adamları xəstəliyin dölün hipoksiyası, hamiləlik toksikozu və doğuş xəsarətləri nəticəsində inkişaf edən perinatal ensefalopatiya ilə təhrik edildiyini iddia edirlər.
Alternativ nəzəriyyələr xəstəliyin göbələk infeksiyalarının inkişafı, uşaqların immun və hormonal sistemlərinin pozulması, orqanizmdə metabolik proseslərin pozulması, həmçinin qadının gec doğuşu nəticəsində əmələ gəldiyini göstərir..
Yuri Burlanın nəzəriyyəsi
Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyasına görə, RDA uşaqlarda müşahidə olunan patologiyadır.insan psixikasının səs vektorunun inkişafında psixi travma aldı.
Səs vektoru xarici amillərin eşitmə orqanlarına təsiri ilə insana psixikanın müəyyən xüsusiyyətlərini və keyfiyyətlərini verir. Belə bir vektorun sahibləri daxili vəziyyətlərinə və düşüncələrinə diqqət yetirən introvertlərdir. Belə uşaqların eşitmə orqanlarına stresli təsirlər olduqda, məsələn, yüksək səsli musiqi, qışqırıq, yüksək tonlarda danışmaq və ya yüksək səslə təhqir ola bilər, autizm inkişaf etməyə başlaya bilər. Bu vəziyyətdə mənfi təsir uşağın özünə deyil, onun iştirakı ilə baş verə bilər. Bütün bunların nəticəsində insan yüksək səsləri ağrılı şəkildə qəbul etməyə başlayır. Qulaqlarını bağlamağa və özünü stress mənbəyindən təcrid etməyə çalışır. Erkən autizm belə inkişaf etməyə başlayır.
Yu. Burlan iddia edir ki, səs vektoru insan psixikasında əsasdır, travma baş verdikdə bütün digər vektorlarda pozğunluq yaranır. Beləliklə, RDA olan uşaqların xüsusiyyətləri motor bacarıqlarının stereotiplərində, hiperaktivlikdə, əsəb tiklərinin inkişafı, yeni hər şeydən qorxma və digər şeylərdə özünü göstərir.
Patologiya növləri
Tibbdə bu xəstəliyin bir çox növləri var, xəstəliyin ən məşhur növləri bunlardır:
- Özündə tam təcrid, xarici dünyadan qopma. Bu zaman uşaqla ünsiyyətdə olmaq cəhdləri onda narahatlığa səbəb olur. Hətta valideynlər heç bir emosional cavab ala bilmirlər. Otistik insanlar tez-tez hisslərə əhəmiyyət vermirlər.aclıq, fiziki təmasdan qaçın.
- Xarici dünyadan imtina ətraf mühitlə təmasda diqqətli seçiciliklə müəyyən edilir. Bu vəziyyətdə uşaq yalnız yaxın insanlarla ünsiyyət qurur. Ayrıca, seçicilik qidalanmada, geyimdə müşahidə edilə bilər, adi həyat tərzini dəyişdirməyə çalışarkən, təcavüzdə ifadə olunan affektiv reaksiya meydana gəlir. Bu uşaq qrupu birinci ilə müqayisədə həyata daha uyğunlaşıb.
- Ətrafdakı dünyanın dəyişdirilməsi, öz maraqlarına dalmaq. Xarici aləmdən gizlənməyə çalışaraq, uşaqlar koqnitiv xarakter daşımayan öz maraqlarına batırılır. RDA olan uşaqların inkişafı elə baş verir ki, illər boyu eyni mövzuda danışa, eyni süjetləri çəkə bilsinlər. Adətən uşaqların maraqları aqressiv və qorxuducu olur.
- Xarici dünya ilə təmasda ciddi çətinlik. Bu patoloji xəstəliyin ən asan variantıdır. Belə uşaqlar çox həssas və həssasdırlar.
Düzgün təşkil edilmiş korreksiya prosesi ilə uşaqların xarici mühitə uyğunlaşması mümkündür.
Xəstəliyin simptomları
Autizmin əsas əlamətləri uşaqların insanlarla təmasdan qaçması, davranış stereotipi, nitq pozğunluğudur. Bu əlamətlər xəstəliyin bütün hallarda müşahidə olunur, lakin müxtəlif şiddət dərəcələrinə malik ola bilər. Bu simptomlar erkən uşaqlıqda görünməyə başlayır. Uşaq adətən onun adına cavab vermir, gülümsəmir, nadir hallarda digər uşaqlara yaxınlaşır, emosiya göstərmir. Bəzi hallarda, otistik şəxs müəyyən rəngləri geyinməkdən imtina edir vərəsm, heykəltəraşlıq və s. işlərdə istifadə edin. Həmçinin, belə uşaqlarda hərəkətlərin, hərəkətlərin monotonluğunda, onların yerinə yetirilmə ardıcıllığında özünü göstərən davranış stereotipi var. Onlar gec özünə qulluq və müstəqil nitq bacarıqlarını öyrənirlər.
Autistiklər aqressivlik, öz dünyalarına dalmaq nümayiş etdirərək başqa insanlarla birlikdə oxumaqdan və işləməkdən imtina edirlər. Bu vəziyyətdə uşaqlar intellektual sahədən əziyyət çəkirlər, 85% hallarda həzm pozğunluqları diaqnoz qoyulur, dispeptik sindrom və bağırsaq kolikasında özünü göstərir.
Autizmli uşaqlar dar bir sahədə istedada malik ola bilərlər, onlar adi uşaqlarla müqayisədə daha çalışqan və diqqətlidirlər.
Diaqnostik tədbirlər
Adətən, RDA diaqnozu müxtəlif ixtisaslar üzrə həkimlərin daxil olduğu komissiya tərəfindən uşağın müşahidəsi əsasında həyata keçirilir. Diaqnostik meyarlar bunlardır:
- Sosial qarşılıqlı əlaqə pozğunluğu.
- Rabitə pozulur.
- Davranış stereotipləri.
Həmçinin həkimlər uşağın inkişaf səviyyəsini və intellektini ölçən müxtəlif anketlərdən, testlərdən istifadə edə bilərlər. Nevroloji pozğunluqlar, konvulsiv sindromlar olduqda, beynin MRT, EEG, CT-dən istifadə edərək aydınlaşdırıcı müayinə aparmaq mümkündür, tez-tez bir genetik və qastroenteroloqun məsləhətinə müraciət edirlər.
Diferensial Diaqnoz
Xəstəliyin diaqnozu çox vacibdir, lakin autizmi aşağıdakı patologiyalardan ayırmaq lazımdır:
- Mentalzəkanın tamamilə azalmasının müşahidə olunduğu gerilik. Bu zaman uşaqlar autizmli uşaqlardan fərqli olaraq xarici dünya ilə emosional əlaqələr qurmağa meyllidirlər.
- Dizinteqrativ psixi pozğunluqlar, xüsusən də üç yaşında inkişaf edən Heller sindromu və Rett xəstəliyi. Bu patologiyaları olan uşaq əsəbiləşir, dəcəl olur, motor və ünsiyyət bacarıqlarını itirir, intellekti azalır.
- Yanlışlar və varsanılarla şizofreniya.
- Məhrumiyyət pozğunluğu.
Xəstəliyin müalicəsi
Bu xəstəliyin müalicəsi bu gün mümkün deyil. Həkimlər zəruri hallarda simptomatik dərman müalicəsini istifadə edirlər. Xəstəyə antikonvulsanlar, antipsikotiklər və ya psixostimulyatorlar təyin edilə bilər. Tez-tez elektroakupunktur həyata keçirilir. Autizmin müalicəsində əsas rol psixoloqlara həvalə edilir. Oyun terapiyası, art-terapiya, musiqi terapiyası və loqoritmə əsaslanan RDA-lı uşaqlarla düzəliş işləri aparırlar. Heyvanların, məsələn, delfinlərin iştirakı ilə müalicəni də həyata keçirmək mümkündür. Psixoloqlar və müəllimlər bu uşaqların öyrədilməsi prosesində onların güclü tərəflərini rəhbər tutur, onların elmlərə, dillərə maraq və qabiliyyətlərini nəzərə alırlar.
Proqnoz
RDA xəstəlikdir, onun proqnozu onun aşkar olunma vaxtından, korreksiya üsullarından, uşağın fərdi xüsusiyyətlərindən asılıdır. Beş ildən sonra patoloji diaqnozu qoyulduqda, 80% hallarda uşaq olurəlil. Ancaq uşaqlar tədricən inkişaf edə, valideynlər və yaxın qohumlarla möhkəm əlaqələr əldə edə bilərlər. Məktəbəqədər dövrdə bir çox autizmli insanlar sosial uyğunlaşmanı, nitq qavrayışını və əlaqə qurmağı yaxşılaşdırır. Bəzi insanlar üçün sosial uyğunlaşma yeniyetməlik dövründə baş verir. Ancaq xəstələrin 40% -ində cinsi inkişaf dövründə xəstəliyin simptomları artır, vəziyyət pisləşir, bu da təcrid, özünə təcavüz və ya hiperaktivlik ilə müşayiət olunur. Yetkinlik yaşına çatdıqda, belə insanlar adətən xarici dünya ilə davranış və qarşılıqlı əlaqə nümunələri formalaşdırırlar. Patologiya nə qədər tez müalicə olunarsa, onun proqnozu bir o qədər yaxşı olar.
Qarşısının alınması
Tibbdə autizmin dəqiq səbəbləri müəyyən edilmədiyi üçün profilaktika ana olmağa hazırlaşan qadının əməl etməli olduğu qaydalara düşür. Bu zaman hamiləliyin planlaşdırılması məsələsinə düzgün yanaşmaq, mənfi amillərin təsirini istisna etmək, sağlam həyat tərzi sürmək və düzgün qidalanmaq, yoluxucu xəstəlikləri vaxtında müalicə etmək lazımdır.
Nəticələr
Uşaqlıq autizmi bu gün bütün dünyada kifayət qədər geniş yayılmışdır ki, bu da problemin, eləcə də onun aradan qaldırılması üsullarının daha ətraflı öyrənilməsinə ehtiyac olduğunu göstərir. Müəllimlər, psixoloqlar və autizmli uşaqların valideynləri tərəfindən lazımi diqqət göstərilmədikdə, 70% hallarda uşaqlar daimi qayğıya ehtiyacı olan əlil olurlar. Buna görə də, belə uşaqlara maksimum vermək vacibdirdiqqət yetirmək, onların cəmiyyətdə həyata uyğunlaşması üçün tibbi və islahedici tədbirlər həyata keçirmək.
