İnkişaf psixologiyasının predmeti İnkişaf psixologiyasının mövzusu, vəzifələri və problemləri

Mündəricat:

İnkişaf psixologiyasının predmeti İnkişaf psixologiyasının mövzusu, vəzifələri və problemləri
İnkişaf psixologiyasının predmeti İnkişaf psixologiyasının mövzusu, vəzifələri və problemləri

Video: İnkişaf psixologiyasının predmeti İnkişaf psixologiyasının mövzusu, vəzifələri və problemləri

Video: İnkişaf psixologiyasının predmeti İnkişaf psixologiyasının mövzusu, vəzifələri və problemləri
Video: От ПРИЛИВОВ, БЕССОННИЦЫ и ДЕПРЕССИИ. Натуральное и доступное средство. 2024, Iyul
Anonim

Hər bir insan bir ömür boyu özünün formalaşmasının, yetkin şəxsiyyətin formalaşmasının mühüm yolunu qət edir. Və bu yol hər kəs üçün fərdidir, çünki insan təkcə içində olduğu reallığın güzgü əksi deyil, həm də əvvəlki nəsillərin müəyyən mənəvi komponentlərinin daşıyıcısıdır.

Şəxsiyyətin formalaşması haqqında bir az

İnkişaf psixologiyasının mövzusunun nə olduğunu başa düşməzdən əvvəl bir insan kimi insanın əsas xüsusiyyətləri ilə tanış olmalısınız. Belə çıxır ki, insan iki diametral əks reallığın bir növ vəhdətidir. İnsan mifologiyadan, dünya xalqlarının nağıllarından, elmi, tarixi və ya bədii əsərlərdən əvvəlki nəsillərin təcrübəsini mənimsəyir. Təbii köklər müasir dünyagörüşü və öz mahiyyətini daxili dərk etməklə birləşərək insanda özünəməxsus bir şey yaradır. Hamısı budur vəmənəvi aləminin inkişafına təkan verir. Uşaqlıqda belə həyatın xeyir və şər, rəğbət və laqeydlik, anlayış və maraqsızlıq və s. kimi postulatların mənasını artıq dərk edir. Uşaqlıqdan insan şəxsiyyəti müəyyən etməyə, öz müqəddəratını təyin etməyə, mahiyyətini dərk etməyə çalışır. onun unikallığı.

Özünüzü və ətrafınızdakı dünyanı tanımaq

Özünü tanımaq
Özünü tanımaq

Özünü tanımaq yaxşı ilə şər, ülvi və alçaqlıq arasındakı sərhədi hiss etməkdən başlayır. Balaca insan hələ uşaq ikən böyüklərdən əxlaqi davranış obrazlarını, reallığı dərk etmə modellərini çəkir, onları özünə tətbiq edir, bununla da özü ilə ətrafındakı insanlar arasında xətt çəkir. Bu, özünüzü tanımaq üçün açardır. Uşaq, qeyri-qanuni sərhədi keçərək, sanki müxtəlif sosial rollar və psixoloji obrazlar üzərində çalışır.

Yeniyetməlik dövründə insan "özünü axtarmağa", yəni şəxsiyyəti, eləcə də bu dünyadakı yeri ilə bağlı öz müqəddəratını təyin etməyə davam edir. Yeniyetmə özünü bir tərəfdən komandanın tamhüquqlu üzvü, digər tərəfdən isə özünəməxsus fenomen kimi təqdim edir. İnsanın öz müqəddəratını təyin etməsinə aparan birbaşa yol məhz bu ikililikdir.

Gənclik əla zamandır…

Gənclik əla vaxtdır
Gənclik əla vaxtdır

Təəccüblü deyil ki, gənclik ən gözəl zamandır. Psixoloji sütun formalaşır, xarici aləmin qaydaları çoxdan məlumdur. Özünüzü tamamilə azad etmək və yeni bir şeyə açıq olmaq kifayətdir. Bu mərhələdə insan dünyanın inkişaf tarixini qiymətləndirməyi, onun bütün mürəkkəbliyini hiss etməyi bacarır.və tədqiq edilməmiş dərəcəsi. Gənc oğlan və ya qız sosial həyatın reallıqlarında, hüquq və vəzifələri olan bir cəmiyyətdə üzvi şəkildə müstəqil fəaliyyət göstərməyə çalışır.

Diqqəti cəlb etmək istərdim ki, insan həyatının hər dövründə bu sonsuz öz müqəddəratını təyinetmə, özünü tanıma yolunu davam etdirir. Uşaqlıq, yeniyetməlik, gənclik… Yaş inkişaf qanunları həmişə fəaliyyət göstərir. Qanunauyğunluqlar inkişaf psixologiyasının mövzusudurmu? Axı, insanın öz müqəddəratını təyinetmə prosesində çox şeyin üzləşdiyi barədə düşünmək lazımdır: xarici aləmin kəşfi, onun tarixi, obyektiv və təbii reallıqları ilə tanışlıq, sosial fəaliyyət qanunları. kosmos, ümumən insan həyatının qanunları və hüquqları ilə.

Sizin fikrincə, inkişaf psixologiyasının öyrənilməsi mövzusunun nə olduğunu yoxlayın.

Uşağın zehni inkişafı haqqında

Uşağın əqli inkişafı problemi həmişə psixoloji fikrin inkişafında mühüm yer tutmuşdur, lakin bir elm kimi yalnız 19-cu əsrin sonlarında formalaşmışdır. Çox güman ki, bu psixoloji bilik təbəqəsi ayrıca bir elm deyil, müqayisəli psixologiyanın bir qolu adlandırılacaqdı. Bu gün uşaq psixologiyası nədir? Elmi xarakterli biliyin bir qolunu təmsil edərək, o, iki güclü bilik qolunu özündə birləşdirir.

İnkişaf psixologiyasının mövzusu nədir? Cavab çox sadədir - həyat prosesində insan psixikasının inkişaf qanunları.

Uşaq psixologiyasının təsnifatı

Uşaq psixologiyası
Uşaq psixologiyası

Yaş psixologiyası elmi sahədirbütün yaşlarda olan uşaqların inkişafının əsas psixoloji məsələlərini özündə birləşdirən biliklər. Müvafiq olaraq, bölmələrə bölünür:

  • uşaq psixologiyası;
  • yeniyetməlik psixologiyası;
  • yetkinlik dövründə insan psixologiyası;
  • yetkinlik psixologiyası;
  • qocalıq psixologiyası və ya gerontopsixologiya.
Yaş təbəqələşməsi
Yaş təbəqələşməsi

İnkişaf psixologiyası yaşla əlaqədar insanların psixikasının transformasiya qanunauyğunluqları haqqında məlumat toplayan bilik sahəsidir. İnkişaf psixologiyası insanların həyat boyu davranışlarında baş verən müxtəlif dəyişiklikləri öyrənir, yaş mərhələsinə uyğun olaraq bilik, bacarıq və bacarıqların əldə edilməsi nümunələrini önə çəkir.

İnkişaf psixologiyası ilə inkişaf psixologiyası arasında nə fərq var?

Uşaq psixoloqu
Uşaq psixoloqu

İnkişaf psixologiyası ilə inkişaf psixologiyasının əsas fərqi ondan ibarətdir ki, birincisi “Niyə bu cür baş verir, başqa cür deyil?” sualına cavab axtarmasıdır, yəni daha qətiyyətlidir. İnkişaf psixologiyası daha çox təsvir xarakteri daşıyır, yəni insanın yaşa bağlı əsas psixoloji xüsusiyyətlərinin izahı ilə məşğul olur. Beləliklə, belə nəticəyə gəlmək olar ki, elmi biliklərin bu sahələri arasında əsas fərq onların predmetindədir. Deməli, inkişaf psixologiyasının predmeti müxtəlif yaşlarda olan uşaqların psixikasının çoxşaxəli xüsusiyyətləri də daxil olmaqla bir yaş qrupundan digərinə keçid prosesində uşaq psixikasının inkişafının əsas məqamlarıdır.

Bəzi xüsusiyyətlər: nədirinkişaf psixologiyası və inkişaf psixologiyası mövzusu

Ümumiyyətlə, inkişaf psixologiyasının “kənara” ayrılması və müstəqil elmi bilik sahəsi kimi təqdim edilməsi uşaq tərbiyəsi və tərbiyəsi məsələsində praktikanın tələblərindən irəli gəlirdi. Uşaq psixologiyası nəzəriyyəsinin əsas postulatlarının tətbiqi təcili olaraq onların təcrübə sahəsinə köçürülməsini tələb etdi. Uşağın fiziki vəziyyətinin inkişafına nəzarət edən pediatr kimi, uşaq psixoloqu da uşağın psixikasının inkişaf dərəcəsinə və fəaliyyətinə nəzarət edir. Çoxsaylı ekranın həyata keçirilməsi dərin nəzəri hazırlıq əsasında mümkündür. Burada nəzəriyyə və təcrübə iki tam axan çayın güclü axınları kimi birləşir. İnkişaf psixologiyası və inkişaf psixologiyası böyük bir "psixologiya okeanına" axan iki bilik sahəsidir. Aralarındakı fərq yalnız baxılan mövzularda, maraq dairəsindədir.

Mövzu haqqında

Beləliklə, inkişaf psixologiyasının predmeti insan psixikasının onun yaşına uyğun dinamikasıdır. İnkişaf psixologiyasının predmeti insanın sosial quruluşda həlqə kimi cəmiyyətdə inkişafının qanunauyğunluqları, onun psixikasının və şüurunun fəaliyyət xüsusiyyətləridir. Beləliklə, inkişaf psixologiyası sahəsində mənbələrin özləri, psixi inkişafın aparıcı istiqamətləri öyrənilir, yəni bu sahənin predmeti daha konkretləşdirilir. Testlər inkişaf psixologiyasının mövzusudurmu? Yaş psixologiyası diqqətini insan psixikasındakı nisbətən ləng, lakin keyfiyyətcə vacib proseslərə yönəldir, bu prosesləri insan psixikasında aydın görünür.yaş qruplarının yenidən qurulması. Bir qayda olaraq, bu proseslər insanın həyatının bir neçə aydan bir neçə ilinə qədər davam edir.

İnkişaf psixologiyasının predmeti nədir sualına cavabı hansı ədəbiyyatda axtarmalıyıq?

kitab yığını
kitab yığını

Psixologiya dərsliklərində, elmi məqalələrdə və məqalələrdə bu mövzu kifayət qədər ətraflı və əlçatan şəkildə təqdim olunur. Bu cür ədəbiyyatın öyrənilməsi uşaqların, böyüklərin və ya yaşlıların davranış xüsusiyyətlərini anlamağa kömək edir. Unutmayın ki, bütün sualların cavabları psixologiyada var.

Tövsiyə: