Autizm motor bacarıqların, nitqin, sosial qarşılıqlı əlaqənin pozulduğu inkişaf pozuntusudur. Bu xəstəlik körpənin bütün gələcək həyatına ciddi təsir göstərir. Hal-hazırda autizmi diaqnoz edə biləcək xüsusi tibbi testlər yoxdur. Yalnız körpənin, davranışının xüsusiyyətlərinin müşahidəsi prosesində düzgün diaqnoz qoyulur.
Xəstəliyin xüsusiyyətləri
Uşaqlarda autizmin əsas əlaməti kommunikativ funksiyanın ciddi şəkildə pozulmasıdır. Uşağın intellekt səviyyəsinin hansı səviyyədə olmasından, danışıb-danışmamasından asılı olmayaraq (bu halda nitqin inkişaf etməməsi ikinci dərəcəli problem kimi çıxış edir), belə uşaqlar indiki inkişaf səviyyəsinə uyğun sosial qarşılıqlı əlaqədə ola bilmirlər.
Müəyyən dərəcədə əqli geriliyi olan və autizmli iki körpəni müqayisə etmək mümkündürsə, görə bilərsiniz ki, birincisi böyüklərə öz həqiqi istəkləri və istəkləri barədə daha aydın siqnal verə biləcək.ehtiyaclar. Başqa sözlə desək, autizmli uşaq əla yaddaşa malikdir, lakin onun üçün yalnız maraqlı və həyəcanlı olan məlumatları yadda saxlamağa meyllidir. Məsələn, avtomobil markaları, oyuncaq mağazalarının yerləri, sevimli loqolarınız olan yollardakı reklam lövhələri.
Körpənin intellektual qabiliyyətlərindən və onun emosional sferasının təhlükəsizlik dərəcəsindən asılı olaraq autizmli uşaqlar müxtəlif xüsusiyyətlərə malik ola bilər. Məsələn, üç yaşında körpə aktivdirsə, inadkarlıq nümayiş etdirirsə, daha kiçik məktəb yaşına qədər çox danışan ola bilər. Bununla belə, onun nitqi spesifik olaraq qalacaq və onun düşüncə tərzi daha çox qeyri-sabit kimi xarakterizə olunacaq.
Araşdırma tarixçəsi
Uşaqlarda autizmin simptomları, səbəbləri və əlamətləri 1943-cü ildən öyrənilir. İlk araşdırma Leo Kanner tərəfindən 11 uşaq nümunəsi üzərində aparılıb. Uşaqların ümumi xüsusiyyətləri var idi. Onlarda şizofreniya və əqli gerilik olmasa da, uşaqlar sosial təcrid, başqa insanlara az maraq və digər xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunurdu. Autizmin simptomları, səbəbləri və əlamətləri demək olar ki, eyni zamanda avstriyalı alim Hans Aspergerin tədqiqat obyektinə çevrilmişdir. Onun ilk məqaləsi 1944-cü ildə nəşr olundu, lakin ona yalnız bir neçə onillikdən sonra diqqət yetirildi.
Xəstəliyin kəşfindən sonra ilk 20 il ərzində elm adamları müxtəlif fenotipləri təsvir edən tədqiqatlar apardılar. Mövcud səbəblər, simptomlar və müalicəUşaqlarda genomik analiz və neyrogörüntülemenin inkişafı səbəbiylə autizm yaxşı araşdırılan sahələrdir. Xüsusilə, elm adamları xəstəliklə əlaqəli spesifik genlər tapdılar.
Xəstəliyin səbəbləri
Autizm tək səbəbi olmayan kompleks MSS pozğunluğudur. Bir qayda olaraq, alimlər onun baş vermə riskini artıran amillərdən danışırlar. Autizm irsi və ya qeyri-irsi ola bilən genetik bir xəstəlikdir. Bundan əlavə, autizmdə genetik olmayan faktorlar da var ki, bunlar genetik olanlara təsir edir. Həmçinin iki növ faktor və nitq pozğunluqları, DEHB, şizofreniya kimi digər MSS pozğunluqları arasında üst-üstə düşə bilər.
Autizmlə birbaşa əlaqəli genlər var. Onlardan biri CNTNAP2 genidir. Həm bu xəstəliklə, həm də danışma pozğunluğu ilə əlaqələndirilir. Həmçinin, uşaqda autizm və şizofreniya üçün risk faktoru ananın hamiləlik dövründə keçirdiyi infeksiya, həmçinin gec yaşda konsepsiyadır. Eyni zamanda, monoziqot əkizlərin autizmə qardaş əkizlərə nisbətən daha çox meylli olduğuna inanılır. Ümumiyyətlə, elm adamları autizm riskini 1/60 ilə 1/100 arasında qiymətləndirirlər.
Erkən və gec hamiləliyin rolu
Böyük bir beynəlxalq araşdırmada elm adamları autizm riski ilə valideyn yaşı arasında birbaşa əlaqə olduğunu aşkar etdilər. Araşdırma zamanı məlum olub ki, yeniyetmə analar arasında autizmin səviyyəsi çox yüksəkdir. Həmçinin, xəstəlik riskiana və ata 40 yaşdan yuxarı olduqda uşaq davamlı olaraq artır. Alimlər vurğulayırlar ki, valideynlərin yaşı ilə uşağın xəstəliyi arasında əlaqə olsa da, ana və ataların özlərində autizm yoxdur. Xüsusilə, araşdırmalar göstərdi ki, atalarının yaşı 50-dən yuxarı olan uşaqların xəstələnmə riski ataları 20-30 yaş arasında olan körpələrə nisbətən 66% daha yüksəkdir. Gözlənildiyi kimi, hər iki valideyn yaşlı və ya yeniyetmə olduqda xəstəlik riski daha da artdı.
Təhrif qavrayışın əsas əlamətləri
Uşaqlarda autizmin ən çox görülən əlamətləri hansılardır? Belə körpələrdə qavrayışın əsas nüanslarını nəzərdən keçirin.
- Birgə idarə olunan diqqətin çətinlikləri. Uşaq işarə jestindən istifadə etməyəcək (yaxud bunu gec etməyə başlayacaq). O, təəccüb jesti ifadə etmir - "Bax, nə böyük qırmızı evdir!". Eyni zamanda, körpə hələ də bu işarədən istifadə edə bilər, lakin fərqli bir məqsədlə - mənası "baxmaq" deyil, daha çox "ver, istəyirəm" olacaq.
- Motor stereotipləri. Bir qayda olaraq, bunlara əlləri yelləmək və ya bükmək daxildir. Onlar uşaqlarda autizmin ilkin əlamətlərindən biridir və bir qədər körpələrin sıçrayaraq qollarını yelləyərkən sevincini ifadə etmələrini xatırladır. Autizmli bir uşağın uzun müddət əllərinə baxması qeyri-adi deyil, bu da körpə oyunlarına bənzəyir.
- Təfəkkür proseslərinin pozulması. Çox vaxt analar və atalar bunu "məntiq çatışmazlığı" adlandırırlar. Uşaq bir şey deyəndə onu başa düşə biləryalnız uşağın təsvir etdiyi vəziyyətin kontekstini bilən valideyn və ya yaxın qohum.
- Körpə özü haqqında ikinci və ya üçüncü şəxs kimi danışır. Bu vəziyyət 5-6 yaşa qədər davam edir. Məsələn, “Gəzintiyə çıxmaq istərdinizmi?” sualına uşaq “İstəyirsən” və ya “Peter istəyir” cavabını verəcək. Bəzi xarici mənbələrdə bu fenomenin tərifini görə bilərsiniz - "əvəzliklərin tərsinə çevrilməsi".
- Körpə müxtəlif ümumi jestlərdən kifayət qədər istifadə etmir. "Bəli" və ya "yox" demək lazım olanda başını tərpətməyəcək. Bununla belə, bir çox psixoloqlar qeyd edirlər ki, autizmli uşaqlarda mənfi jestlər müsbət jestlərdən xeyli əvvəl formalaşır.
- Göz təması qurmaq istəməməsi. Körpənin heç bir şeyə baxmaqdan yayınması lazım deyil. Sadəcə bunu digər uşaqlara nisbətən daha az edə bilər. Məsələn, sual verin və sonra boş bir baxışla üzünüzə baxın.
- 3-4 yaşlı uşaqlar öz adlarına olduqca seçici reaksiya verirlər. Məsələn, bir uşağa sadəcə zəng etsəniz: "Petya!", Və körpə o zaman bir şeyə həvəslidirsə, o, bir neçə dəfə dönəcək. Qeyd etmək lazımdır ki, uşaq demək olar ki, həmişə öz işlərinə həvəslidir. Ancaq "Petya, konfeti tut" desən, o, dərhal qaçaraq gələcək.
- Stereotipik fəaliyyət. Tamamilə fərqli şəkildə görünə bilər. Bəzi hallarda bu, eyni dairədə mənasız qaçmaq və ya oyuncaqları bərabər cərgələrə düzmək, təkərləri bükmək və ya su və ya qumla uzun oyundur. Məsələn, körpə çox uzun müddət rəngli flomasterlərlə nöqtələr və ya vuruşlar çəkə bilər, amma xahiş edirəm"ev çəkmək" olduqca şiddətli müqavimətə səbəb olacaq. Həmçinin, uşaqlar müəyyən loqolara artan diqqəti müşahidə edə bilərlər. Başqa sözlə, stereotipik fəaliyyətlər körpənin uzun müddət və məqsədsiz şəkildə etməyə hazır olduğu hər şeyi əhatə edir. Bir qayda olaraq, belə məqamlarda onun xarici görünüşü ola bilər və onu daha faydalı fəaliyyətə keçirmək cəhdləri etiraza səbəb olacaq.
Autizmli uşaqların başqa xüsusiyyətləri də var - məsələn, yeməkdə seçicilik, üz ifadələrinin xüsusiyyətləri, təhlükəni dərk etmək üçün aşağı hədd. Bütün bu xüsusiyyətlər ədəbiyyatda təsvir edilmişdir, lakin autizm spektri pozğunluğundan əziyyət çəkən bütün uşaqlar üçün xarakterik deyildir. Bu əlamətlərin bəziləri mövcud ola bilər, bəziləri olmaya bilər. Bununla belə, kommunikasiya sahəsi əsas çətinlikdir.
Xəstəliyin təzahürü
Pozunmanın özünü necə göstərə biləcəyi ilə bağlı kifayət qədər fərqlər var. Çox vaxt oğlanlar bundan əziyyət çəkirlər. Hər dörd autizmli oğlana bir qız düşür. Xəstəliyin özünü necə göstərdiyi və inkişaf etdiyi dəyişikliklər var. Bir qayda olaraq, simptomların başlanğıcı həyatın ikinci ilində baş verir. Körpənin sosial iştirakı azalır, digər uşaqlar və böyüklərlə göz təmasından qaçmağa başlayır. Nitqin inkişafında çətinliklər var.
Bəzi körpələr məktəbəqədər yaşda nitq inkişaf etdirə və həmyaşıdları ilə ayaqlaşa bilər, baxmayaraq ki, onlar hələ də ünsiyyət qurmaq üçün nitqdən istifadə etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Stereotiplər, həssaslıq vəməktəbəqədər dövrdə məhdud maraqlar artır. Əksər uşaqlarda autizm zirvəsinə 4-5 yaşa çatır. İbtidai məktəb çağında simptomlar daha da aydın və sabit olur. Yetkinlik dövründə xəstəliyin əsas nöqtələrində cüzi enişlər ola bilər. Ancaq bu dövrdə depressiya riski arta bilər. Onlar xüsusi dərmanlar və psixoterapiya ilə müalicə olunurlar.
Xəstəliyi 1 yaşından əvvəl tanıyın
Erkən körpəlik dövründə xəstəliyə diaqnoz qoymaq çox çətindir. Valideynlərin övladının qucaqlanmağı sevməməsi və ya müəyyən oyunlara maraq göstərməməsi halları qeyri-adi deyil. Lakin bu hələ uşaqlarda autizmin tam simptomu deyil.
Bəzi hallarda körpə danışmağa başlaya və sonra nitq qabiliyyətini itirə bilər. Bəzən elə gəlir ki, körpə səsləri eşitmir və ya əksinə, onları seçərək dinləyir - məsələn, o, yalnız uzaq fon səslərini eşidir (trafik səs-küyü, məsafədə ağlama).
Adətən, bir yaşa qədər uşaqlarda autizmin aşağıdakı simptomları fərqləndirilir:
- Anaya cavab vermir.
- Yaşlı uşaqların kollektiv oyunlarına fikir verməyin.
- Valideynlərin zənglərinə cavab vermir.
- Uşağın ananın əllərinə alışması çox çətin ola bilər. Məsələn, körpə ya çox rahat, ya da əksinə, gərgin olduğundan, qidalanma mövqeyini bir neçə dəfə dəyişdirməlisiniz.
- Hər zaman yalnız bir oyuncaqla oynamağa üstünlük verir.
- Autizmin ən əhəmiyyətli əlamətlərindən və əlamətlərindən biridirbir yaşdan kiçik uşaqlar yad insanlarla təmasdan qaçınmaqdır. Digər insanlar onunla danışmağa çalışdıqda qıcıq və ya narazılıq göstərə bilər.
- Baxış başqasının üzünə dikilmir, uşaq göz təmasından qaçmağa meyllidir.
- Uşağın immun sistemi də zəifləmiş ola bilər ki, bu da xəstəliyə qarşı həssaslığın artmasına səbəb ola bilər.
Bir qayda olaraq, belə körpənin fiziki və zehni inkişafı gec olacaq. O, həmyaşıdlarından fərqli olaraq uzun müddət nitq bacarıqlarından istifadə etməyə başlamır. Nəzərə almaq lazımdır ki, göz təmasından qaçmaq bir yaşa qədər uşaqlarda autizmin əsas əlamətlərindən biridir.
Bir ildən iki ilə qədər xəstəliyin əlamətləri
Bu dövrdə simptomlar daha qabarıq şəkildə özünü göstərir. Bir ilə qədər olan müddətdə körpə sadəcə təmasda olmayan görünürdüsə, indi yad adamların və ya uşaq qruplarının gözü qarşısında autistlər sadəcə panikaya düşürlər. 2 yaşa qədər uşaqlarda autizmin əsas simptomları və əlamətləri aşağıdakılardır:
- Körpə söhbətdə iştirak etmək istəmir.
- Qonaqlara, hədiyyələrə, yeni oyuncaqlara biganə.
- Onunla danışmağa çalışarkən böyüklərə məhəl qoymur.
- Uşağın özünə qulluq kimi əsas bacarıqlara yiyələnməsi çətindir - geyinmə, düymələmə, diş fırçalama.
2 yaşından kiçik uşaqlarda autizmin simptomları fərqli ola bilər, lakin ən çox izah edənlərdən biri onların oyun tərzidir. Körpə komandada necə əylənəcəyini bilmir. O, maraqlanmırsituasiya və ya rol oyunları, onlar yalnız onu qıcıqlandırırlar. 2 yaşından kiçik uşaqlarda autizmin əsas əlamətlərindən biri körpələrin öz kiçik dünyalarında özlərini əla hiss etmələri, bir və ya bir neçə tanış oyuncaqdan tam razı qalmalarıdır.
2-3 yaş arasında xəstəlik əlamətləri
Hazırda autizmdən şübhələnmək olar, baxmayaraq ki, qəti diaqnoz adətən 5 yaşından sonra qoyulur.
- Körpə işıqlara və ya səslərə cavab verməyə bilər.
- Onun uzaqdan baxışı var, bir insana və ya parlaq oyuncağa yönəlib.
- 3 yaşa qədər uşaqlarda autizmin əsas əlamətlərindən biri körpənin öz aləmində qalmaq istəməsi, başqalarının diqqətini cəlb etməmək üçün əlindən gələni etməsidir.
- İntellektual inkişaf səviyyəsi müxtəlif ola bilər - həm aşağı, həm də yüksək.
Autizmli uşaq bir ailə üzvünə simbiotik, ayrılmaz bir varlıq səviyyəsində çox bağlı ola bilər. Bu əlaqənin pozulması ilə bağlı ən kiçik təhlükə belə uşaqda fiziki səviyyədə güclü reaksiyaya səbəb ola bilər. Adətən uşaq, məsələn, anası yarım günə ayrılırsa, əsəbiləşir, ancaq həyəcan verici bir şeyə keçə bilər. 3 yaşındakı uşaqlarda autizmin göstərici əlamətlərindən biri də sevgi obyektindən hətta qısa bir müddət ərzində ayrılma ehtiyacına kəskin reaksiyadır.
Bu vəziyyətdə körpənin qızdırması ola bilər, qusmağa başlayır. Eyni zamanda, autizmli uşaq bunda heç öz sevgisini nümayiş etdirməyə biləranası yanında olanda. Heç bir şəkildə anasını oyununa bağlamağa və ya təcrübələrini onunla bölüşməyə çalışmaz. Bu cür reaksiyalar 2 yaşa qədər uşaqlarda autizm əlaməti ola bilər. Başqa bir əlamət, körpənin davranışını təxmin edə bilməməsidir. Uşaq demək olar ki, başqa insanlarla fiziki təmasda ola bilmir.
3 yaşda diaqnoz
3 yaş və daha yuxarı uşaqlarda autizmin simptomları çox vaxt öyrənmə qüsurları kimi özünü göstərir. Uşaq bağçaya gedə bilməz. Axı onun praktiki olaraq heç bir ünsiyyət bacarığı yoxdur. 3 yaşlı uşaqlarda autizmin simptomları çox vaxt dolayı olur. Valideynlər onların bəzilərini körpələrində aşkarlaya bilsələr də, hələ də xəstəliyin olması barədə danışmırlar.
- Körpə oyuncaqlardan daha çox məişət əşyaları ilə maraqlanır.
- O, uşaq oyunlarına demək olar ki, tamamilə məhəl qoymur.
- Onun adətən 1 ildən sonra uşaqlarda görünən böyükləri təqlid etmək həvəsi yoxdur.
- Uşaq demək olar ki, heç vaxt gülümsəməyə cavab olaraq gülümsəmir.
Məktəb yaşı
5 yaş və yuxarı uşaqlarda sadalanan autizm əlamətləri daha çox nəzərə çarpır. Ancaq çox vaxt xəstəlik ibtidai məktəb çağında özünü büruzə verir. Şagird dərsdə eşitdiyi materialı xatırlamır, müəllimə məhəl qoymur, sinif yoldaşları ilə ümumi dil tapa bilmir. Sonda valideynlər körpəni ev təhsilinə keçirirlər. Bu, psixoloq və müşahidə ilə seanslarla müşayiət olunmalıdır.psixiatr. Bu cür uşaqlar fərdi proqrama uyğun hazırlanmalı və onlarla işləyən mütəxəssislər kifayət qədər yüksək hazırlıq səviyyəsinə malik olmalıdırlar.
Yeniyetmələrdə autizm
Yeniyetməlik dövründə psixoloqların dərslərinə baxmayaraq, uşaqlar hələ də daha çox tək qalmağa üstünlük verirlər. Onların həyat kredosu belədir - “mənə toxunma, mən də səni narahat etməyəcəyəm”. Çox vaxt autizmli insanlar daxili təcrübələrini kağıza köçürür, rəsmlərin köməyi ilə ifadə edirlər. Bir qayda olaraq, 14 yaşına qədər uşaq artıq yaradıcılıq yoluna qərar verib və vaxtının hər boş dəqiqəsini sevimli işinə həsr edir. Çox vaxt əzmkarlıq və əzmkarlıq sayəsində autistlərdən istedadlı musiqiçilər və rəssamlar yetişir. Ancaq belə uşaqlarda yetkinlik dövrü kifayət qədər çətindir. Bədəndə hormonal dəyişikliklər baş verir, lakin əks cinslə ünsiyyətdə çətinliklər səbəbindən onlar çox vaxt qapalı, aqressiv olurlar.
İntellektual inkişafın xüsusiyyətləri
Uşaqlarda autizmin ilk əlamətləri, simptomları və hissləri adətən 3-7 yaş arasında görünür. Bu zaman uşaq ətrafdakı hər şeyi süngər kimi özünə hopduraraq məlumatları çox yaxşı qəbul edir. Amma təəssüf ki, eyni şeyi autistlər haqqında demək olmaz. Tez-tez bu xəstəlik, beyindəki çatışmazlıqlar səbəbindən, mikrosefali və ya epilepsiya kimi patologiyalarla müşayiət olunur. Bu zaman vəziyyət ciddi şəkildə mürəkkəbləşir və autizmli uşaq zehni gerilik və zəiflikdən əziyyət çəkməyə başlayır.intellektual inkişaf.
Uşaqlarda yüngül autizm əlamətləri və düzgün seçilmiş terapiya ilə zəka səviyyəsi normallaşa bilər. Qeyd etmək lazımdır ki, autistlər arasında çoxlu istedadlı uşaqlar var. Autizmli uşaqların əsas xüsusiyyətlərindən biri zəkanın seçiciliyidir. Onlardan bəziləri savantizmlə səciyyələnir. Başqa sözlə, körpə bir vaxtlar gördüyü şəkli asanlıqla kağız üzərində təcəssüm etdirə və ya notları bilmədən mürəkkəb melodiyanı təkrarlaya bilər.
Otistik Nitq
Adətən, autizmli tələbələr və böyüklər söhbətlərdə iştirak etməkdə çətinlik çəkirlər. Onlar üçün yalnız bir məqsəd üzərində cəmləşmək çətindir, fikirlərini digər həmsöhbətlərə izah edə bilmirlər. Sosial ünsiyyət üsullarından (salamlaşma, qeybət kimi) istifadə etməkdə çətinlik çəkirlər. Zarafatdan, sarkastik ifadələrdən başa düşmürlər. Otistik insanın nitqi son dərəcə formal ola bilər. Monoloq danışa bilir, nadir sözlərdən istifadə edə bilir. Lakin onun çıxışı digər insanların hisslərini təsvir etməyəcək.
Autizm və apraksiya
Uşaqlarda autizmin əlamətləri və əlamətləri (fotoşəkilləri bu məqalədə tapa bilərsiniz) davam edən araşdırmaların mövzusudur. 2015-ci ilin iyun ayında alimlər bildirmişdilər ki, autizmdən əziyyət çəkən uşaqların demək olar ki, 65%-də nadir nitq pozğunluqlarından biri - apraksiya müşahidə olunur. Apraksiya nitq zamanı çənə, dil və dodaqların hərəkətlərini koordinasiya etməkdə çətinlik çəkir. Bu pozğunluğu olan uşaq hər dəfə eyni sözü fərqli tələffüz edə bilər. Nəticədə, hətta ana və ata dəqiq nəyi başa düşməkdə çətinlik çəkirlərdemək istəyir.
Asperger Sindromu
Uşaqlarda autizmin iki əsas forması var. Bu iki xəstəliyin simptomları onların hər birini ağır və yüngül formada təsnif etməyə imkan verir.
Asperger Sindromu alimləri yüngül formaya istinad edirlər. Rett sindromu ağırdır. Autizmin yüngül bir versiyası təxminən 10 yaşında görünür. Uşaq zehni cəhətdən yaxşı inkişaf edə bilər, nitqi pozulmur. Onun yeganə fərqi vəsvəsəsidir. Məsələn, “dinləyicilərin” reaksiyasına baxaraq, eyni hekayəni dəfələrlə danışa bilir. Belə uşaqlar eqosentrikdirlər, baxmayaraq ki, yaxşı tərbiyə aldıqları təqdirdə həyatda kifayət qədər uğurlu ola bilərlər. Uşaqlarda yüngül autizmin əsas əlamətlərini nəzərdən keçirin.
- Fasiləli göz təması. Normal ünsiyyətdə insan həmsöhbətinə 5-8 saniyə baxır, daha sonra baxır. Əgər ünsiyyət bizim üçün xoşagəlməzdirsə, o zaman biz kənara baxmağa meyl edirik və bu olduqca normaldır. Bununla belə, Asperger xəstəsi olan uşaq hər şey haqqında danışmaqdan məmnun ola bilər, lakin pəncərədən kənarda nəyəsə baxaraq üzünü döndərə bilər.
- Belə uşaqların nitqi də çox özünəməxsusdur. O, mexaniki görünür, zəif ifadəlidir.
- Psixoloqlar uşağın motor bacarıqlarına diqqət yetirməyi tövsiyə edir. O, yöndəmsiz, sərt, sıxılmış ola bilər.
- Söhbət zamanı uşaq elə məlumatları təhlükəsiz şəkildə çatdıra bilər ki, insanlar adətən nəinki tanışlarına, hətta yaxın adamlarına da demirlər - məsələn, anası ona gündə neçə dəfə lavman verib.
- Bir dahauşaqlarda autizmin yüngül formasının bir əlaməti "kitab ifadələri"nin istifadəsidir. Eyni zamanda, zəngin söz ehtiyatı mühakimələrin yetişməməsi ilə əlaqələndirilə bilər.
- Uşaq tanımadığı adamları dost hesab edə bilər - məsələn, onunla cəmi yarım saat oynayan uşaqlar. Valideynlər uşağında yüngül autizm əlamətlərinin olub-olmaması ilə bağlı şübhələri varsa, onlar aşağıdakı analiz öncəsi texnikadan istifadə edə bilərlər. Bunu etmək üçün uşağa sual verməlisiniz: "Dostlar və tanışlar arasında fərq nədir?". Adi uşaq bunu təxminən 5 yaşından anlayır. Asperger sindromlu uşaq üçün hətta 11-12 yaşında belə cavab vermək çətindir.
Rett Sindromu
Xəstəliyin bu forması ağırdır və sinir sisteminin zədələnməsi ilə müşayiət olunur. Yalnız qızlar bundan əziyyət çəkir və olduqca nadirdir - 10.000 yeni doğulmuş körpədən 1-i. Bu formada uşaqlarda autizmin əsas simptomu 1,5 yaşa qədər tamamilə normal inkişafdır, bundan sonra başın böyüməsi yavaşlayır və əvvəllər əldə edilmiş bütün bacarıqlar itirilir. Bundan əlavə, uşağın hərəkətlərinin koordinasiyası tədricən pozulur. Xəstəliyin proqnozu pisdir.
Diaqnostikaya kömək edən suallar
Şəkli özləri üçün aydınlaşdırmaq üçün psixoloq valideynlərə aşağıdakı sualları verə bilər.
- Körpə 2-3 yaşında olanda, çox nadir hallarda onun adına cavab verdiyi, lakin ona şirin bir şey təklif edəndə dərhal ona müraciət etdiyi üçün onu irfaniyə aparmaq və eşitmə qabiliyyətini yoxlamaq istəmisinizmi?
- O, "mən" əvəzliyini nə vaxt almışdı? Elə bir dövr olub kikörpə üçüncü şəxsdə özü haqqında danışdı (“Katya konfet istəyir”)?
- Körpə oyun meydançasında digər uşaqlarla maraqlanırdı? Birlikdə oyun oynamağa necə nail oldu? Çətinliklər var idi - bəlkə qaydaları başa düşmürdü, yoxsa daim birinci olmaq istəyirdi, çoxmu "ağıllı" idi?
- Körpə aldığı təəssüratları məğlub etdiyi nağıl oyunları oynayıbmı (məsələn, zooparka, sirkə getdikdən sonra)?
- Uşaq bağçası bozlaşdıqdan sonra uşaq xəbəri bölüşməyə razı idimi (“Bu gün Petya Vasya ilə dava etdi və nahar üçün bizə yenidən manna sıyığı verdilər”)?
- 4-6 yaşlarında bu yaşda olan uşaqlar üçün qeyri-adi mövzular - vulkan püskürmələri, astronomiya, texnologiya (qatarlar, alətlər, yüksək sobalar), bayraqlar, xəritələr üçün həddindən artıq həvəs dövrləri olubmu?
Valideynlər bu sualların əksəriyyətinə bəli cavabı verirlərsə, o zaman ünsiyyət və öyrənmədəki problemlər uşağın autizm spektri ilə əlaqəli inkişafının xüsusiyyətlərindən qaynaqlanır. Bu vəziyyətdə diaqnozu tam aydınlaşdırmaq üçün həkimə müraciət etmək lazımdır. Bu, valideynlərə körpəsinin xüsusiyyətlərindən xəbərdar olmağa imkan verəcək, ona qeyri-mümkün tələblər qoymamağa imkan verəcək.
Müalicə
Psixoterapiya hazırda uşaqlarda autizmin ən yaxşı müalicəsi hesab olunur. Xəstəliyin simptomlarını tamamilə aradan qaldırmaq mümkün deyil, lakin onun gedişatını əhəmiyyətli dərəcədə az altmaq olar. Ən çox istifadə edilən yanaşma davranışın təhlilini əhatə edir. Bu o deməkdir ki, körpə üçün mürəkkəb tapşırıqlar hər biri kiçik addımlara bölünüruşağın əlavə motivasiyasının köməyi ilə aradan qaldırın. Yaşlı uşaqlar üçün sosial bacarıqların təlim proqramlarından istifadə olunur. Məsələn, siz övladınıza məktəbin ilk günündə necə davranmağı öyrədə bilərsiniz - salamlaşmaq, özünü təqdim etmək və s.
Bəzən farmakoloji üsullardan da istifadə olunur, lakin çox vaxt onlar müşayiət olunan pozğunluqlar - psixoloji problemlər, narahatlıq, yuxululuq, epileptik tutmalar üçün istifadə olunur. Bununla belə, uşaqlarda autizmin əlamətlərini və əlamətlərini aradan qaldırmağa yönəlmiş heç bir dərman yoxdur (foto məqalədə göstərilə bilər).
Gələcək perspektivlər
Autizm terapiyasının gələcəyinin digər tibb sahələrində yarananlarla oxşar olacağına inanılır. Məsələn, bu fərdi yanaşmadır, məqsədi həm bioloji ilkin şərtlərlə, həm də psixoloji xüsusiyyətlərlə işləməkdir. Hal-hazırda autizmin bioloji əsasları, xüsusən genlər və onların ifadəsi haqqında çox şey məlum olduğundan, genetik mutasiyaları olan insanlar üçün yeni dərmanlar hazırlamaq tamamilə mümkündür. Uşaqlarda autizmin əlamətləri, simptomları və səbəbləri hər il elm adamları üçün daha aydın olur. Bu pozuntu sirr olsa da, onun bir çox aspektləri indi elm tərəfindən tam şəkildə izah edilə bilər.
Autizmin müalicəsi, bir qayda olaraq, üç mütəxəssisin - psixoloqun, defektoloqun və loqopedin müraciətindən keçir. Müxtəlif davranış pozğunluqları psixiatr tərəfindən düzəldilir. Ümumiyyətlə, xəstəliyin müalicəsi çoxşaxəli bir prosesdir vəuşaq inkişafının daha çox diqqət tələb edən sahələrinə yönəldilməlidir. Valideynlər həkimə nə qədər tez müraciət etsələr, terapiya bir o qədər təsirli olar - hesab olunur ki, müalicəyə 3 ildən əvvəl başlamaq daha məqsədəuyğundur.
