Əqli geriliyin dərəcələri: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq

Mündəricat:

Əqli geriliyin dərəcələri: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq
Əqli geriliyin dərəcələri: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq

Video: Əqli geriliyin dərəcələri: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq

Video: Əqli geriliyin dərəcələri: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq
Video: Ensefalopatiya nədir? Xəstəliyin ilkin əlamətləri. dr. Dilbər N. Çələbi. 2024, Iyul
Anonim

Oliqofreniya, axmaqlıq, axmaqlıq, zəiflik - bunlar əqli geriliyin dərəcələridir. İntellektual gerilik və ya başqa sözlə demensiya adlanır, verilən pozğunluqla özünü göstərən simptomların şiddətinə və formalarına görə sistemləşdirilir. Onun klassik bölmələrindən biri əqli geriliyin müvafiq dərəcələrini əhatə edir: zəiflik, axmaqlıq, axmaqlıq, (qısa) təsviri aşağıda təqdim olunur.

  • Moronite mülayim intellektual sapmadır, oliqofreniyanın kifayət qədər yüngül klinik əlamətlərinin olması ilə xarakterizə olunur və bu, əksər hallarda diaqnozun qoyulmasında bəzi çətinliklər yaradır.
  • Axlaqsızlıq bir az intellektual gerilikdir.
  • İdiotiya məcburi simptomlarla yanaşı, sözün əsl mənasında tam səbəb çatışmazlığı və kifayət qədər çətin psixopatoloji vəziyyəti özündə cəmləşdirən intellektual geriliyin ləng konfiqurasiyasıdır.
oliqofreniya idiotiya axmaqlıq zəiflik
oliqofreniya idiotiya axmaqlıq zəiflik

Pedaqoji problemlər

Onuncu revizion xəstəliklərin beynəlxalq təsnifatı Eysenck IQ testi ilə zehnin dəyərinin yoxlanılmasına əsaslanan zəka geriliyinin ayrıca sistemləşdirilməsini nəzərə alır (o, zəiflik, imbesillik və zəiflik təsnifatının müəllifidir. axmaqlıq, bu problemi olan insanların fotoşəkili əlavə olunur) və zehni geriliyin ağır, kiçik, ləng və hərtərəfli forması deyil, test nəticələrinə görə fərqləndirir.

Rusiya Federasiyasında zəifliyin dəyərini müəyyən etmək üçün çox nadir hallarda oxşar düzülmə istifadə olunur. Daha ləng formalar üçün IQ testinin tətbiqi mənasızdır. Ölkəmizdə zehni geriliyin diaqnozunu təyin etmək üçün Wexler metodlarından və hər cür şifahi və qeyri-şifahi tərəzilərdən istifadə olunur ki, bu da xüsusi dəqiqliklə xəstənin intellekt dərəcəsini təyin etməyə imkan verir.

Əqli geriliyi olan uşaqlarla işin pedaqoji yönümlülüyünə ciddi töhfə 1979-cu ildə etioloji əsasda oliqofreniyanın özünəməxsus bölünməsini müəyyən edən M. S. Pevznerə məxsusdur (oliqofreniya, axmaqlıq, axmaqlıq, zəiflik) və xəstəliyin patogenetik xüsusiyyətləri:

  • xəstəliyin mürəkkəb olmayan konfiqurasiya forması;
  • həyəcan və ya yavaşlamağa yönəlmiş neyrodinamik proseslərin sapması səbəbindən intellektual gerilik;
  • analizatorların disfunksiyaları fonunda zəka geriliyi - eşitmə, görmə, toxunma;
  • xəstənin davranışında psixopatik əlamətləri ehtiva edən zəka geriliyi;
  • təcəssüm olunmuş frontal çatışmazlıq fonunda intellektual gerilik.
zehni gerilik dərəcələri zəiflik, axmaqlıq
zehni gerilik dərəcələri zəiflik, axmaqlıq

Əskiklik

Əzizlik yüngül zehni gerilik sindromu olduğundan insanların çoxu müstəqil, tam və ehtiyacsız insanlar ola bilər. Əqli geriliyi olan insanlar sadə bir peşəyə yiyələnə və adi insanlar kimi yaşaya bilərlər, ancaq bəzən başqalarının dəstəyinə ehtiyac duyurlar.

Əlbəttə, zəiflik irsi ola bilər, əsasən xəstəliklər:

  • fermentopatiya;
  • mikrosefali;
  • endokrinopatiya.

Başqa bir şəxs zəiflik sindromu ilə doğulur, bu, hamiləlik dövründə dölün mənfi təsirlərdən təsirlənməsi ilə əlaqədardır. Bu, əsasən, ana əsəbi olduqda və ya hamilə qadınlar üçün qeyri-qanuni dərman və məhsullar qəbul etdikdə olur.

zəiflik axmaqlıq
zəiflik axmaqlıq

Uşaqda dəlilik, hamiləlik zamanı ananın aşağıdakı xəstəliklərə yoluxa biləcəyi zaman yarana bilər:

  • sifilis;
  • rubella;
  • qızılca.

Və ya Rh konfliktinin görünüşü, fetal hipoksiya, fetoplanetar çatışmazlıq.

Hamiləlik zamanı ana tütün məmulatları, alkoqol və narkotik maddələrdən istifadə edərsə, yüngül oliqofrenik sidr "zəifliyi" baş verə bilər. Və yahamilə qadınlar üçün qadağan olunmuş dərmanlardan istifadə edərkən, ən çox bu hallarda uşaq "zəiflik" zehni gerilik sindromu ilə doğulur.

əqli gerilik zəiflik axmaqlıq
əqli gerilik zəiflik axmaqlıq

Zəiflik əlamətləri

Yüngül əqli gerilik sindromu zəifliyi olan uşaqlarda aşağıdakı simptomlar olur:

  • bir qədər ləngimə;
  • zəif fiziki və əqli inkişaf;
  • xəstəni uzun müddət cəzb etmək üçün faktiki olaraq heç bir yol yoxdur.

Onlarda konkret, təsvir edilmiş düşüncə üstünlük təşkil edir, lakin mücərrəd ola bilməz. Bu sindromu olan uşaqların öyrənilməsi çox çətin olur, məntiqi təfəkkürə malik deyillər və müvafiq olaraq cisimlərin məntiqi əlaqəsini izah edə bilmirlər. Belə uşaqlar eşitdikləri və ya oxuduqları haqqında danışa bilməzlər.

Əzizlikdən əziyyət çəkən insanlar düzgün danışa və yaza bilmirlər, nitqlərində tez-tez təhriflər və xətalar eşidilir. Onları məşq etmək çətin olduğu üçün nəyisə uzun müddət yadda saxlamağa məcbur etmək mümkün deyil, onları tam başa düşmək və bu və ya digər məlumatı təbii hal kimi qəbul etmək lazımdır. Bəzən zəiflik sindromu olan uşaqlarda adi bir insan üçün xarakterik olmayan qeyri-adi qabiliyyətlərin olduğu hallar olur. Bu, sözdə istedaddır, onlar əla vizual və mexaniki yaddaşa tabedirlər, onların şüurunda böyük arifmetik hesablamalar mövcuddur, yəni inanılmaz sürətlə böyük ədədləri çıxa, toplaya, vura, bölməyə qadirdir.

acizlik axmaq axmaqlıq dərəcəsidir
acizlik axmaq axmaqlıq dərəcəsidir

Təlim

Belə uşaqlar rəsm çəkməkdə, şeir yazmaqda və bütöv şeirlər yazmaqda əladır. Ümumiyyətlə, belə insanlar mədəni istiqamətdə yüksək inkişaf edə bilərlər. Demək olar ki, həmişə əla və həssas eşitmə qabiliyyətinə malikdirlər. Çox adam bilmir ki, səmərəlilikdən əziyyət çəkən insanlar məyusluq və həvəs, itki və qələbə, sevinc və kədər hiss edə bilərlər. Onlar, bütün insanlar kimi, emosiyaları ayırd etməyi və hiss etməyi bacarırlar. Onlar digər insanlardan müəyyən və çox fərqli düşüncə tərzinə malikdirlər, yalnız o, diqqətsiz və tez-tez impulsivdir.

Başqaları ilə münasibətlər

Əqli gerilik sindromu "zəiflik" olan insanlar orta məktəblərdə oxuya bilməzlər. Çünki onlar ümumtəhsil kurikulumunu başa düşə və reallaşdıra bilməyəcəklər. Onlar sağlamlıq imkanları məhdud və ya əqli qüsurlu uşaqlar üçün xüsusi məktəblərdə təhsil almalıdırlar. Belə məktəblərdə psixiatrlar və psixoterapevtlər valideynlərə uşaqları yetkin və müstəqil həyata öyrətmək və hazırlamaqda kömək edir.

debility imbecil idioty təsnifat müəllifi
debility imbecil idioty təsnifat müəllifi

Imbecile

Imbecility (latıncadan tərcümə - gücsüz) - həyatının ilkin mərhələlərində dölün və ya uşağın beyninin inkişafında geriləmə ilə xarakterizə olunan orta səviyyəli oliqofreniya, dəlilik, intellektual inkişaf. "Ambecility", "imbecil" anlayışları arxaikdir və istifadəsi tövsiyə edilmir, məsələn, başqalarının kifayət qədər mənfi reaksiyasına səbəb olur. Əvəzində, bəzi insanların dairələrində neytral istifadə etmək tövsiyə olunurHansı mərhələdə olmasından asılı olaraq “imbecility” adətən “orta zehni gerilik” (“orta zehni əqli gerilik”) və “ağır zəka geriliyi” (“ağır zəka geriliyi”) diaqnozuna uyğun olaraq adlandırılan təriflər.).

İmbesil simptomları

Psixiatriya ədəbiyyatında və oliqofrenopedaqogikaya dair ədəbiyyatda və real vaxtda çox vaxt klassik "zəiflik", "imbecillik" və "axmaqlıq" təriflərinin tətbiqi dayandırılmır. Belə bir xəstəliklə körpələr fizioloji inkişafdan geri qalırlar, fərqlər zahirən nəzərə çarpır. Çox vaxt bu, cismani qüsurların simptomlarının mövcudluğu ilə müşayiət olunur:

  • kəllə deformasiyası;
  • zəif inkişaf etmiş əzalar;
  • barmaqlar;
  • üz qüsurları;
  • qulaqlar;
  • göz;
  • hipogenitalizm və başqaları

İflic, parez kimi nevroloji əlamətləri aşkar etmək üçün hər şans var.

zəiflik axmaqlıq axmaqlıq qısa təsviri
zəiflik axmaqlıq axmaqlıq qısa təsviri

Embesilliyin klinik mənzərəsi

İmbesillər öz mühitlərini yaxşı bilirlər, özlərinin ayrı-ayrı mətnləri, bəzən isə kifayət qədər mürəkkəb hekayələri tələffüz etmək üçün hər şansı var. Nitq əsasən yalnız fel və isimlərdən ibarətdir, çox güclü savadsızlıq müşahidə oluna bilər.

Bir qayda olaraq, nitq kifayət qədər qısa normal ifadələrdən ibarətdir və leksikoqrafik fond çox az söz ehtiyatı ilə məhdudlaşır, bəzən onların sayıüç yüz. Düşüncə birbaşa və primitivdir, lakin növbə ilə diqqəti yayındıran şeylər əlçatmazdır, məlumat təchizatı son dərəcə məhduddur, marağın, yaddaşın, iradənin kəskin şəkildə inkişaf etməməsi.

Ambesillər hər şeyi təmsil edə bilər, lakin onlarda öz fikirlərini formalaşdırmaq və tərbiyə etmək kifayət qədər uzun və demək olar ki, qeyri-mümkün bir prosesdir, çünki bu, onlar üçün çətindir. Onların demək olar ki, heç bir təsəvvürləri yoxdur.

Ambesillərin sosiallaşması

Bu xəstəliyə tutulmuş insanlar özlərinə əsas özünə qulluq bacarıqlarını (özünü geyinə bilir, özünə baxa bilir, yeyə bilir) və sadə əmək qabiliyyətlərini aşılaya bilirlər, əsas yol, bütün bunlar gərgin məşqlə mümkündür. Yüngül və orta formada sapma ilə xəstələrin yardımçı məktəbdə oxumaq üçün hər şansı olur, lakin onlar az şey öyrənə bilirlər: bir neçə vahid daxilində sadə sayma, qısa mətnlər yazmaq, sadə cümlələri oxumaq.

Xəstələrin təəssüratları tamamilə geridə qalanlara nisbətən daha fərqli olur, ətrafdakı insanlara öyrəşir, tərif və ya qınamalara düzgün cavab verirlər. İmbesillər təşəbbüs göstərə bilmirlər, inertdirlər, daha çox təklif olunurlar, ətraf mühit dəyişdikdə sadəcə itirirlər, daimi nəzarət və qayğıya ehtiyac duyurlar və əlverişsiz mühitdə davranış kifayət qədər aqressivləşə bilər. Xəstələrin maraqları son dərəcə sadədir və fiziki ehtiyacların ödənilməsi ilə məhdudlaşır.

Embesillikdən əziyyət çəkənlərdə cinsi istək, bir qayda olaraq, azalır. Davranış iki qrup xəstə arasında fərqlənir:

  • zəif laqeyd;
  • hər şeyə laqeyd;
  • təbii ehtiyacların (torpid) və yaşayışın təmin edilməsi nəzərə alınmadan;
  • mobil;
  • squishy.

Zövqlərinə görə onlar da iki qrupa bölünür:

  • qəddarcasına aqressiv;
  • sabit və gedən;
  • xeyirxah;
  • dost;
  • uyğun.

İdiot

İdiotiya oliqofreniyanın ən çətin forması hesab olunur və baş verənlərdən xəbərdar olmamaq və ətrafdakı həyatı dərk etməmək və məntiqi düzgün təəssüratların aydın əks olunması ilə xarakterizə olunur.

İdiotiya, demək olar ki, bütün hallarda ciddi motor, fiziki və psixopatoloji disfunksiyalarla əlaqələndirilir.

Axmaqlıq əlamətləri

Xəstə, çox vaxt yerimək kifayət qədər çətindir, daxili orqanlarında anatomik problemlər var. Şüurlu iş onlar üçün əlçatmaz deyil. Şifahi təzahürlər uyğunsuzdur, sözün əsl mənasında mətnləri ehtiva etmir - onlar müxtəlif, yüksək, oxuyan notlar, ayrı-ayrı hecaların və ya səslərin tələffüzü ilə əvəz olunur.

Xəstələr üçün ətrafdakı insanları ayırd etmək tipik deyil, başqa insanlar onlara zəng edəndə cavab vermirlər, onların reaksiyası səsin tələffüz səviyyəsi və ya cüzi mimik reaksiya ilə məhdudlaşır.

Emosional həzz yalnız yeməkdən, bağırsaq traktının boşaldılmasından, həmçinin barmaq əmməkdən və ya insanın ağzına müxtəlif yeyilməz əşyalar götürməsindən sadə həzz almaqla məhdudlaşır.

Xəstə insanlar lazımdıronlara qayğı göstərən insanların olması, bunun nəticəsində onlar ömürləri boyu xüsusi internat məktəblərində daim dövlət qayğısına götürülürlər.

Tövsiyə: